Роман М.Ю.Лермонтова «Герой нашого часу» – перший у російській літературі «аналітичний» роман, у якого стоїть не біографія людини, яке особистість, тобто душевна і розумова життя як процес. Цей художній психологізм можна вважати наслідком епохи, оскільки час, коли жив Лермонтов, - це час глибоких суспільних потрясінь і розчарувань викликаних невдалим повстанням декабристів і епохою реакцій, що настала за ним. Лермонтов підкреслює, що час героїчних діячів минуло, людина прагне замкнутися у світі і занурюється у самоаналіз. А якщо самоаналіз стає прикметою часу, то й література має звернутися до розгляду внутрішнього світу людей.
У передмові до роману головний герой- Печорин – характеризується як «портрет, складений із вад всього нашого покоління у їх розвитку». Таким чином, автору вдалося простежити, як довкіллявпливає формування особистості, дати портрет всього покоління молодих людей на той час. Але автор не знімає з героя відповідальності за його вчинки. Лермонтов вказав на «хворобу» століття, лікування якої – у подоланні індивідуалізму, ураженого безвірством, що приносить глибокі страждання Печорину і згубного для оточуючих. Все в романі підпорядковане головному завданню - якнайглибше і докладніше показати стан душі героя. Хронологія його життя порушена, але строго вибудувана хронологія оповідання. Ми осягаємо світ героя від первісної характеристики, яку дає Максим Максимович через авторську характеристикудо сповіді у «Журналі Печоріна».
Печорин – романтик за характером та поведінкою, людина виняткових здібностей, видатного розуму, сильної волі, високих прагнень до громадської діяльностіта незнищенного бажання свободи. Його оцінки людей та його вчинків дуже точні; у нього критичне ставлення не лише до інших, а й до себе. Щоденник його це самовикриття «у мені дві людини: одна живе в повному розумінні цього слова, інша мислить і судить його», - каже Печорін. Які причини цієї роздвоєності він сам відповідає: «я говорив правду – мені не вірили: я почав дурити; Дізнавшись добре світло і пружини суспільства, я став вправним у науці життя...». Так він навчився бути потайливим, злопамятним, жовчним, честолюбним, став, за його словами, моральним калікою.
Але Печорін не позбавлений добрих поривів, наділений гарячим серцем, здатним глибоко відчувати (наприклад: смерть Бели, побачення з Вірою і останнє побаченняз Мері) Ризикуючи життям, він перший кидається в хату вбивці Вулича. Печорін не приховує свого співчуття пригніченим, саме про декабристів засланих на Кавказ він говорить, що «під нумерованим гудзиком ховається палке серце і під білим кашкетом освічений розум», але біда Печоріна в тому, що душевні пориви він приховує під маскою байдужості. Це самозахист. Він сильна людинаАле всі його сили несуть не позитивний, а негативний заряд. Вся діяльність спрямована не на творення, а на руйнування. Духовна порожнеча вищого суспільства, соціально-політична реакція спотворили і заглушили можливості Печоріна. Ось чому Бєлінський назвав роман «криком страждання» та «сумною думою».
Практично все другорядні персонажітвори стають жертвами героя. Через нього позбавляється даху над головою і вмирає Бела, розчаровується в дружбі Максим Максимович, страждають Мері та Віра, гине від його руки Грушницький, змушені покинути рідний будинокконтрабандисти. Побічно він винний у загибелі Вуліча. Грушницький допомагає автору врятувати Печоріна від глузувань читачів та пародій, бо є його відображенням у кривому дзеркалі.
Печорін зрозумів, що в умовах самодержавства осмислена діяльність заради загального блага неможлива. Це й зумовило властивий йому скептицизм і песимізм, переконання що «жити нудно і бридко». Сумніви спустошили його до того, що в нього залишилося лише два переконання: народження – нещастя, а смерть неминуча. Невдоволений своїм безцільним життям, який прагне ідеалу, але не бачить його Печорін запитує: «Навіщо я жив? З якою метою я народився?».
«Наполеонівська проблема» - центральна морально-психологічна проблема роману, це проблема крайнього індивідуалізму та егоїзму. Людина, яка відмовляється судити себе за тими ж законами, за якими судить оточуючих втрачає моральні орієнтири, втрачає критерії добра і зла.
Насичена гордість – так визначено Печоріним людське щастя. Страждання та радості інших він сприймає як їжу, яка підтримує його душевні сили. У розділі «Фаталіст» Печорін розмірковує про віру та безвір'я. Людина, втративши Бога, втратила головне – систему моральних цінностей, мораль, ідею духовної рівності Повага до світу та людей починається з самоповаги, принижуючи інших, він підносить сам себе; тріумфуючи над іншими, він почувається сильніше. Зло породжує зло. Перше страждання дає поняття задоволення мучити іншого, розмірковує сам Печорін. Трагедія Печоріна в тому, що він звинувачує світ, людей і час у своєму духовному рабстві і не бачить причини неповноцінності своєї душі. Істиною свободи він не знає, шукає її на самоті, в поневіряннях. Тобто у зовнішніх ознаках, тому він скрізь виявляється зайвим.
Лермонтов, підкорюючи психологічної правдою, яскраво показав історично конкретного героя з точним мотивуванням його. Мені здається, що він першим у російській літературі зумів можна точно розкрити всі протиріччя, складності та всю глибину. людської душі.
Слайд 1
Перший психологічний роман у російській літературі.
Михайло Лермонтов «Герой нашого часу»
Слайд 2
І нудно і сумно, і нікому руку подати У хвилину душевної негаразди… Бажання! Що користі даремно і вічно бажати?.. А роки минають – усі найкращі роки! М.Ю. Лермонтов
Сумно я дивлюся на наше покоління…
І царює в душі якийсь холод таємний, Коли вогонь кипить у крові.
Слайд 3
Історія душі людської
Вперше в російській літературі герой піддає себе, свої відносини з оточуючими нещадним аналізом, свої вчинки - самооцінкою.
Слайд 4
«У мені дві людини: одна живе в повному розумінні цього слова, інша мислить і судить її»
Слайд 5
Побудова роману «Герой нашого часу»
Розкриття характеру героя Лермонтова
Спочатку показує, як розуміє його чи не розуміє служака Максим Максимович «Бела»
розумний та проникливий автор-оповідач спостерігає за Печоріним «Максим Максимович»
Розкриття Печоріна у своєму щоденнику «Журнал Печоріна»
«Тамань»
«Княжна Мері»
«Фаталіст»
Хронологія подій: "Тамань", "Княжна Мері", "Фаталіст", "Бела", "Максим Максимович".
Слайд 6
Психологічний портрет головного героя.
Перехресна характеристика іншими персонажами, поступове впізнавання героя. у сприйнятті Максима Максимича (через свідомість простої людини), у сприйнятті «видавця» (близька до авторської позиція), через щоденник самого Печоріна (сповідь, самоаналіз).
Слайд 7
Печорин – типовий представник дворянської молоді 1830-х років. «Це портрет, складений із вад всього нашого покоління, у повному їх розвитку». Герой 1830-х років (це був час реакції після поразки декабристів) - розчарована в житті людина, яка живе без віри, без ідеалів, без прихильностей. Він не має мети. Єдине, що він цінує, - це власна свобода: "Я готовий на всі жертви... але свободи своєї не продам".
Слайд 8
Усі, хто стикається з Печоріним, стають нещасними:
з порожньої забаганки він вирвав зі звичного життя Белу і занапастив її
заради того, щоб задовольнити свою цікавість, заради спраги пригод він розорив гніздо контрабандистів
не замислюючись про травму, яку завдає Максиму Максимовичу, Печорін обриває з ним дружбу
він приніс страждання Мері, образивши її почуття та гідність
зруйнував життя Віри - єдиної людини, яка зуміла зрозуміти його
Слайд 9
«…мимоволі розігрував жалюгідну роль ката чи зрадника…» Печорін пояснює, чому він став таким: «Моя безбарвна молодість протікала у боротьбі із собою і світлом, … найкращі мої почуття, боячись глузування, я ховав у глибині серця: вони там і померли» .
Слайд 10
Але, на відміну інших, Печорин принципово чесний у самооцінках. Ніхто не може засудити його суворіше, ніж він сам. Трагедія героя у цьому, що він «не вгадав цього призначення, … захопився приманками пристрастей порожніх і невдячних; … втратив навіки запал шляхетних прагнень, найкращий колір життя».
Слайд 11
Запитання та завдання до семінару (робота за групами):
"У дружбі один раб іншого". Дружба у житті Печоріна.
"Я ніколи не робився рабом коханої жінки". Кохання у житті Печоріна.
Печорін та Максим Максимович Печорін та Грушницький Печорін та Вернер Печорін та Вуліч
Печорін та Бела Печорін та дівчина-ундіна Печорін та Мері Печорін та Віра
Слайд 12
Печорін та Максим Максимич Перечитайте монолог Печоріна з глави «Бела» зі слів «у мене нещасний характер». Чому сповідь Печоріна здивувала Максима Максимовича? Перечитайте сцену зустрічі Печоріна з Максимом Максимовичем із глави «Максим Максимович». Як у ній передається схвильованість Максима Максимича та байдужість Печоріна? Як у перших двох розділах Печорін та Максим Максимович ставляться один до одного? Печорін та Грушницький Перечитайте запис у журналі Печоріна від 5 червня. Що спричинило конфлікт між Печоріним та Грушницьким? Чим характер Грушницького був неприємний Печорину і чому цього не помічали оточуючі? Дайте оцінку поведінці Печоріна та Грушницького під час дуелі. Що можна сказати про шляхетність і ницість їх характерів? Печорін та Вернер Перечитайте діалог Печоріна та Вернера у записі від 13 травня. Що спільного в їхньому інтелектуальному розвитку та відношенні до життя? Перечитайте записку Вернера до Печоріна після дуелі та опис їхньої останньої зустрічі. У чому Печорін виявився морально вищим за Вернера? Яка роль образу Вернера у розумінні характеру Печоріна? Печорин і Вуліч Перечитайте сцену укладання парі між Печоріним та Вулічем. Чому Печорін вирішив, що Вуліч не дорожить своїм життям? Чи дорожить життям Печорін? Який сенс проявляється при зіставленні цих образів? Як можна оцінити поведінку Печоріна у сцені захоплення п'яного козака? Чому Вуліч таки гине, а Печорін залишається живим?
Слайд 13
Зразкова схема на семінарі:
Слайд 14
Печорін та Бела Перечитайте пісню-комплімент Печоріну, заспівану Белою на весіллі сестри. Як у ній зазначено ставлення Бели до Печоріна? У чому своєрідність її почуття? Чому вона спочатку відкидає кохання Печоріна? Якими способами Печорін добивався кохання Бели? Чому він охолодів до Бели? Чи любив він її насправді? Печорін і дівчина-ундіна Як Печорін розмірковує про зовнішність дівчини-ундини і як це характеризує його самого? Перечитайте сцену бою Печоріна з дівчиною в човні. У чому дівчина-ундіна перевершувала Печоріна і в чому поступалася йому? Печорін та Мері Перечитайте сцену переправи Печоріна та Мері через гірську річку У чому моральна перевага Мері над Печоріним? Перечитайте запис у «Журналі» від 3 червня. Як Печорін пояснює свої стосунки з Мері? Проаналізуйте сцену пояснення Печоріна та Мері наприкінці розділу. Як виявляється у цій сцені характер Печоріна? Чому ж він таки зважився на дуель через Мері? Яким є композиційний зміст образу Мері? Печорін та Віра Проаналізуйте сцену зустрічі Печоріна та Віри у записі від 16 травня та монолог Віри у записі від 23 травня. Як можна охарактеризувати їхні почуття одне до одного? Перечитайте лист Віри до Печоріна, отриманий ним після дуелі, та епізод погоні за Вірою. Яким ми бачимо Печоріна в оцінці Віри? в авторській оцінці? у самооцінці? Як образ Віри допомагає зрозуміти характер Печоріна?
У романі “Герой нашого часу” Лермонтов ставить перед читачем хвилююче всіх питання: чому найгідніші, найрозумніші та найенергійніші люди його часу не знаходять застосування своїм незвичайним здібностям і в'януть на самому початку життєвого пориву без боротьби? На це питання письменник відповідає історією життя головного героя Печоріна. Лермонтов майстерно малює образ молодої людини, що належить до покоління 30-х років ХІХ століття й у якому узагальнено вади цього покоління.
Епоха реакції в Росії наклала свій відбиток на поведінку людей. Трагічна доля героя - трагедія всього покоління, покоління нереалізованих можливостей. Молодий дворянин мав або вести життя світського нероби, або нудьгувати і чекати смерті. Характер Печоріна розкривається у взаєминах із різними людьми: горцями, контрабандистами, Максим Максимич, “водяним суспільством”.
У сутичках з горцями розкриваються “дива” характеру головного героя. Печорина багато поєднує з людьми Кавказу. Як і горяни, він рішучий і хоробрий. Його сильна воля не знає перешкод. Поставлена їм мета досягається будь-якими засобами, будь-що-будь. "Такий вже був чоловік, Бог його знає!" – каже про нього Максим Максимович. Але цілі Печорина самі по собі дрібні, часто безглузді, завжди егоїстичні. У середу простих людей, які живуть за звичаями предків, він несе зло: штовхає па шлях злочинів Казбича і Азамата, безжально губить горянку Белу тільки тому, що вона мала нещастя сподобатися йому.
У повісті “Бела” характер Печоріна залишається загадкою. Щоправда, Лермонтов злегка відкриває таємницю його поведінки. Печорін зізнається Максим Максимичу, що його "душа зіпсована світлом". Ми починаємо здогадуватися, що егоїзм Печоріна - результат впливу світського суспільства, якого він належить від народження.
У повісті “Тамань” Печорін знову втручається у життя сторонніх людей. Таємничість поведінки контрабандистів обіцяла захоплюючу пригоду. І Печорін пустився в небезпечну авантюру з єдиною метою - дістати ключ цієї загадки. Прокинулися дрімучі сили, виявилася воля, зібраність, відвага і рішучість. Але коли таємниця була розкрита, оголилася безцільність рішучих дій Печоріна.
І знову нудьга, повна байдужість до оточуючих людей. "Та й справа мені до радостей і лих людських, мені, мандрівному офіцеру, та ще з подорожньої за казенною потребою!" - З гіркою іронією думає Печорін.
Суперечливість і роздвоєність Печоріна ще виразніше виступають у зіставленні його з Максим Максимович. Штабс-капітан живе іншим, Печорин - лише собі. Один інстинктивно тягнеться до людей, інший замкнений у собі, байдужий до долею оточуючих. І не дивно, що їхня дружба обривається драматично. Жорстокість Печоріна стосовно старого - це зовнішній прояв його характеру, а під цим зовнішнім криється гірка приреченість на самотність.
Соціальне та психологічне мотивування вчинків Печоріна чітко виступає в повісті “Княжна Мері”. Тут ми бачимо Печоріна у колі офіцерів та дворян. "Водяне суспільство" - те соціальне середовище, до якого належить герой.
Печорин сумує у суспільстві дрібних заздрісників, нікчемних інтриганів, позбавлених шляхетних прагнень та елементарної порядності. У його душі назріває огида до цих людей, серед яких він змушений перебувати.
Лермонтов показує, як на характер людини впливають соціальні умови, середовище, в якому вона живе. Печорин не народився "моральним калікою". Природа дала йому і глибокий, гострий розум, і добре, чуйне серце, і тверду волю. Однак у всіх життєвих зіткненнях хороші, шляхетні пориви зрештою поступаються місцем жорстокості. Печорін навчився керуватися лише особистими бажаннями та прагненнями.
Хто ж винен у тому, що чудові задатки Печоріна загинули? Чому він став "моральним калікою"? Винне суспільство, винні соціальні умови, в яких виховувався і жив молодик. “Моя безбарвна молодість протікала у боротьбі із собою та світлом, - зізнається він, - найкращі мої якості, боячись глузування, я зберігав у глибині серця; вони там і померли.
Адже Печорін - непересічна особистість. Ця людина височить над оточуючими. “Так, у цій людині є сила духу і могутність волі, яких у вас немає, - писав Бєлінський, звертаючись до критиків Лермонтовського Печоріна. - У самих пороках його проблискує щось чудове, як блискавка в чорних хмарах, і він прекрасний, сповнений поезії навіть у ті хвилини, коли людське почуття повстає на нього: йому інше призначення, інший шлях, ніж вам. Його пристрасті - бурі, що очищають сферу духу...”
Створюючи "Героя нашого часу", на відміну від колишніх своїх творів, Лермонтов вже не уявляв життя, а малював його таким, яким воно було насправді. Перед нами реалістичний роман. Письменник знайшов нові художні засоби зображення облич та подій. Лермонтов демонструє вміння так вибудовувати дію, що герой розкривається через сприйняття іншого.
Так, автор дорожніх нотатокУ якому ми вгадуємо риси самого Лермонтова, повідомляє нам історію Бели зі слів Максима Максимовича, а той, у свою чергу, передає монологи Печоріна. А в "журналі Печоріна" ми бачимо героя в новому світлі - такого, яким він був наодинці сам із собою, яким міг постати у своєму щоденнику, але ніколи не відкрився б на людях.
Лише одного разу бачимо Печорина, як його бачить автор. Геніальні сторінки "Максима Максимовича" залишають глибокий слід у серці читача. Ця повість викликає глибоке співчуття щодо обдуреного штабс-капітану і в той же час обурення на адресу блискучого Печоріна.
Хвороба роздвоєності головного героя змушує замислитись над характером того часу, в якому він живе і яке його живить. Печорін сам зізнається, що в його душі живуть дві людини: одна робить вчинки, а друга судить її. Трагедія страждає егоїста в тому, що його розум і його сили не знаходять гідного застосування. Байдужість Печоріна до всього і до всіх не так його вина, як важкий хрест. “Трагедія Печоріна, - писав Бєлінський. - Насамперед у протиріччі між високістю натури і жалюгідністю дій”.
Не можна не сказати про те, що роман "Герой нашого часу" має властивості високої поезії. Точність, ємність, блиск описів, порівнянь, метафор вирізняють цей твір. Склад письменника відрізняється стислою і гостротою афоризмів. Цей склад доведено у романі високого ступеня досконалості.
Описи природи у романі надзвичайно пластичні. Зображуючи нічний П'ятигорськ, Лермонтов спершу описує те, що помічає у темряві очей, а потім - чує вухо: “Місто спало, тільки в деяких вікнах миготіли вогні. З трьох боків чорніли гребені стрімчаків, галузі Машука, на вершині якого лежала зловісна хмарка; місяць піднімався на сході; вдалині срібною бахромою сяяли снігові гори. Вигуки вартових перемежувалися з шумом гарячих ключів, спущених проти ночі. Часом звучний тупіт коня лунав вулицею, супроводжуваний скрипом нагайської арби і тужливим татарським приспівом”.
Лермонтов, написавши роман “Герой нашого часу”, увійшов до світову літературуяк майстер реалістичної прози Молодий геній розкрив складну вдачу свого сучасника. Він створив правдивий, типовий образ, у якому відбилися суттєві риси цілого покоління. "Полюбуйтеся, які герої нашого часу!" - каже всім зміст книги.
Роман "Герой нашого часу" став дзеркалом життя Росії 30-х років, першим російським соціально-психологічним романом.
Початок нового століття як правило характеризується змінами в житті та світогляді людей, дає привід для роздумів та осмислення подальшого життя. Найчастіше для вирішення особистих проблем ми звертаємось до психологів, розраховуючи отримати допомогу та можливість краще зрозуміти як самих себе, так і інших людей. Але крім психологів, можна також звернутися за допомогою до книг. Одним із таких творів є перший психологічний роман російської літератури «Герой нашого часу».
«Герой нашого часу» – перший у російській прозі лірико-психологічний роман. Ліричний тому, що в автора і героя «одна душа, одні й ті самі муки». Психологічний тому, що ідейним та сюжетним центром є не події, а особистість людини, її духовне життя. Тому психологічне багатство роману укладено, передусім, образ «героя часу». Через складність і суперечливість Печоріна Лермонтов стверджує думку про те, що не можна до кінця все пояснити: у житті завжди є високе і таємне, яке глибше за слова, ідеї. Звідси однією з особливостей композиції є зростання розкриття таємниці. Лермонтов веде читача від вчинків Печоріна (у перших трьох повістях) до їх мотивів (у 4 та 5 повістях), тобто від загадки до розгадки. При цьому ми розуміємо, що таємницею є не вчинки Печоріна, яке внутрішній світ, психологія.
У перших трьох повістях ("Бела", "Максим Максимович", "Тамань") представлені лише вчинки героя. Лермонтов демонструє приклади печоринського байдужості, жорстокості до людей, показаних або як жертви його пристрастей (Бела), або як жертви його холодного розрахунку (бідні контрабандисти). Мимоволі напрошується висновок, що психологічним нервомПечоріна, є влада та егоїзм: «яка справа мені: мандрівному офіцеру, до радостей і лих людських?»
Але не все так просто. Зовсім не такий однотипний герой. Перед нами одночасно сумлінна, ранима і глибоко страждаюча людина. У «Княжне Мері» звучить тверезий звіт Печоріна. Він розуміє прихований механізм своєї психології: «У мене дві людини: одна живе в повному розумінні цього слова, інша мислить і судить її». А пізніше Григорій Олександрович відкрито формулює своє життєве кредо: «Я дивлюся на страждання до радості інших лише стосовно себе, як їжу, яка підтримує мої духовні сили…» На підставі цього правила, Печорін розвиває цілу теорію щастя: «Бути для когось причиною страждань і радості, не маючи на те ніякого позитивного права, - чи не це найсолодша їжа нашої гордості? А що таке щастя? Насичена гордість». Здавалося б, розумний Печорін, який знає, в чому полягає щастя, і має бути щасливим, адже він постійно і невтомно намагається наситити свою гордість. Але щастя чомусь немає, а замість нього втома і нудьга… Чому ж доля героя така трагічна? Відповіддю на це питання є остання повість"Фаталіст". Тут вирішуються вже проблеми не так психологічні, як філософські та моральні. . Повість починається з філософської суперечки Печоріна з Вулічем про приречення людського життя. Вуліч – прихильник фаталізму. Печорин же запитує: «Якщо точно є приречення, то навіщо ж нам дана воля, розум?» Ця суперечка перевіряється трьома прикладами, трьома смертельними сутичками з долею. По-перше, спроба Вулича вбити себе пострілом у скроню, що закінчилася невдачею; по-друге, випадкове вбивство Вулича на вулиці п'яним козаком; по-третє, відважний кидок Печоріна на вбивцю козака. Не заперечуючи саму ідею фаталізму, Лермонтов призводить до думки, що не можна упокорюватися, бути покірним долі. Таким поворотом філософської темиавтор позбавив роман похмурого фіналу. Печорін, про смерть якого несподівано повідомляється в середині оповідання, в цій останній повісті не тільки рятується від, здавалося б, вірної загибелі, а й уперше робить вчинок, який приносить користь людям. І замість жалобного маршу у фіналі роману звучать привітання з перемогою над смертю: «офіцери мене вітали – і точно було з чим».
Герой відноситься до фаталізму предків двояко: з одного боку він іронізує над їхньою наївною вірою в світила небесні, з іншого боку, він відверто заздрить їхній вірі, тому що розуміє, що будь-яка віра – благо. Але відкидаючи колишню наївну віру, він усвідомлює, що його час 30-ті роки нічим замінити втрачені ідеали. Нещастя Печоріна у цьому, що він сумнівається у необхідності добра взагалі; для нього не тільки не існує святинь, він сміється «над усім на світі»... А безвір'я породжує або бездіяльність, або порожню діяльність, яка є катуванням для розумної та енергійної людини.
Показуючи мужність свого героя, Лермонтов одночасно утвердив необхідність боротьби за свободу особистості. Григорій Олександрович дуже дорожить своєю свободою: Я готовий на всі жертви, крім цієї: двадцять разів поставлю своє життя на карту, але свободи своєї не продам». Але така свобода без гуманістичних ідеалів пов'язана з тим, що Печорін постійно намагається придушити голос свого серця: «я давно живу не серцем, а головою».
Однак Печорін не самовдоволений цинік. Виконуючи «роль ката чи сокири в руках долі», він сам страждає від цього не менше, ніж його жертви, весь роман - це гімн мужньої, вільної від забобонів особистості та одночасно реквієм обдарованої, а може бути геніальної людини, яка не змогла «вгадати своєї» високого призначення».
М.Ю. Лермонтов вперше у російській літературі використовував психологічний аналіз як розкриття характеру героя, його внутрішнього світу. Глибоке проникнення в психологію Печоріна допомагає краще зрозуміти гостроту соціальних проблем, поставлені в романі. Основна ідея роману пов'язана з центральним його чином – Печоріним; все підпорядковане завдання всебічного та глибокого розкриття характеру цього героя. Бєлінський дуже точно помітив своєрідність опису автором Печоріна. Лермонтов, але висловлювання критика, зобразив «внутрішню суть людини», виступивши глибоким психологом та художником-реалістом. Отже, Лермонтов вперше у російській літературі використовував психологічний аналіз як розкриття характеру героя, його внутрішнього світу. Глибоке проникнення психологію Печорина допомагає краще зрозуміти гостроту соціальних проблем, поставлених у романі.
Звертає увагу незвичайна композиція роману, яка допомагає зрозуміти його глибокий психологізм. Роман складається з окремих творів, в яких немає жодного сюжету, ні постійних дійових осіб, жодного оповідача. Ці п'ять повістей об'єднані лише образом головного героя - Григорія Олександровича Печоріна. Вони так, що явно порушується хронологія життя героя. В даному випадку автору важливо було показати Печоріна в різних ситуаціях у спілкуванні з самими. різними людьми, вибрати для опису найважливіші, значні епізоди його життя. У кожній повісті автор поміщає свого героя у нове середовище, де він стикається з людьми іншого громадського станута психічного складу: горцями, контрабандистами, офіцерами, дворянським «водяним суспільством». І щоразу Печорін відкривається читачеві з нового боку, виявляючи нові грані характеру.
Згадаймо, що в першій повісті «Бела» нас знайомить із Печоріним людина, яка служила з Григорієм Олександровичем у фортеці та була мимовільним свідком історії викрадення Бели. Літній офіцер щиро прив'язаний до Печоріна, близько до серця приймає його вчинки. Він звертає увагу на зовнішні дивацтва характеру «тоненького прапорщика» і не може зрозуміти, як людина, яка легко переносить і дощ, і холод, що ходив віч-на-віч на кабана, може здригатися і бліднути від випадкового стуку віконниці. В історії з Белою характер Печоріна є незвичайним і загадковим. Старий офіцер неспроможна осмислити мотивів його поведінки, оскільки неспроможна осягнути глибини його переживань.
Наступна зустріч із героєм відбувається в оповіданні «Максим Максимович», де ми бачимо його очима автора-розповідача. Він уже не виступає героєм якоїсь історії, вимовляє кілька нічого не значущих фраз, але ми маємо можливість уважно вдивитись у яскраву, оригінальну зовнішність Печоріна. Зіркий, проникливий погляд автора відзначає протиріччя його зовнішності: поєднання світлого волосся і чорних вусів і брів, широких плечей і блідих худих пальців. Увага оповідача приковує його погляд, дивина якого виявляється в тому, що його очі не сміялися, коли він сміявся. «Це ознака або злої вдачі, або глибокого постійного смутку», - зауважує автор, відкриваючи складність і суперечливість характеру героя.
Але найбільше зрозуміти психологію цієї неординарної натури допомагає щоденник Печоріна, який поєднує три останні повісті роману. Герой пише про себе щиро та безстрашно, не боячись виставити назовні свої слабкості та вади. У передмові до «Журналу Печоріна» автор зауважує, що історія душі людської чи не корисніша і не цікавіша за історію цілого народу. У першій повісті «Тамань», яка розповідає про випадкове зіткнення героя з «мирними контрабандистами», складності та протиріччя печоринської натури ніби відсуваються на задній план. Ми бачимо енергійну, сміливу, рішучу людину, яка сповнена інтересу до оточуючих людей, прагне дії, намагається розгадати таємницю людей, з якими випадково зіштовхує його доля. Але фінал повісті банальний. Печоринська цікавість зруйнувала налагоджене життя «чесних контрабандистів», прирікаючи сліпого хлопчика та стару на злиденне існування. Сам Печорін зі жалем пише у щоденнику: «Як камінь, кинутий у гладке джерело, я стривожив їх спокій». У цих словах чуються біль і смуток від свідомості того, що всі дії Печоріна дрібні та нікчемні, позбавлені високої мети, не відповідають багатим можливостям його натури.
Але на що ж витрачає своє душевне багатство, свої неосяжні сили Печорін? На любовні пригоди, інтриги, сутички з Грушницьким та драгунськими капітанами. Так, він завжди виходить переможцем, як в історії з Грушницьким та Мері. Але це не приносить йому радості, ані задоволення. Печорин відчуває і розуміє невідповідність своїх вчинків високим, шляхетним прагненням. Це призводить героя до роздвоєння особистості. Він замикається на своїх вчинках та переживаннях. Ніде в його щоденнику ми не зустрінемо навіть згадки про свою батьківщину, народ, політичні проблеми сучасної дійсності. Печорину цікавий лише власний внутрішній світ. Постійні спроби розібратися в мотивах своїх вчинків, вічний нещадний самоаналіз, постійні сумніви призводять до того, що він втрачає здатність просто жити, відчувати радість, повноту та силу почуття. Із себе він зробив об'єкт для спостережень. Він уже не здатний відчувати хвилювання, оскільки, тільки-но відчувши його, він відразу починає думати про те, що ще здатний хвилюватися. Отже, нещадний аналіз власних думок і вчинків вбиває у Печорині безпосередність сприйняття життя, вкидає їх у болісне протиріччя із собою.
Печорин у романі зовсім самотній, оскільки сам відштовхує тих, хто може любити і розуміти його. Але деякі записи його щоденника говорять про те, що йому потрібен близька людинащо він втомився від самотності. Роман Лермонтова призводить до висновку про те, що трагічний розлад у душі героя викликаний тим, що багаті сили його душі не знайшли гідного застосування, що життя цієї самобутньої, неординарної натури витрачено на дрібниці та остаточно спустошено.
Таким чином, історія душі Печоріна допомагає глибше зрозуміти трагізм долі молодого покоління 30-х років XIX століття, змушує задуматися про причини цієї "хвороби століття" і спробувати знайти вихід із морального глухого кута.
У зв'язку із прагненням автора розкрити «історію душі людської» роман Лермонтова виявився насиченим глибоким психологічним аналізом. Автор досліджує «душу» як головного героя, а й решти дійових осіб. Психологізм Лермонтова специфічний тим, що він не як форма самовираження письменника, бо як об'єкт художнього зображення. Аналізу піддаються і зовнішній вигляд героя, та її звичаї, та її вчинки, та її почуття. Лермонтов уважний до відтінків переживань, стану людини, її жестів і позам. Стиль автора можна назвати психолого-аналітичним.
Самоаналіз Печоріна дуже глибокий, всякий душевний стан виписано докладно і грунтовно, аналізується власна поведінка і психологічні причини, мотиви та наміри дій. Лікарю Вернеру Печорін зізнається: «У мені дві людини: одна живе в повному розумінні цього слова, інша мислить і судить його…» За видимим у творі розкривається суттєве, за зовнішнім – внутрішнє. Психологізм служить тут способом виявлення та пізнання того, що при першому сприйнятті видається загадковим, таємничим та дивним. Важливе місце у романі, де дія відбувається у різних географічних точках(біля моря, у горах, у степу, в козачій станиці), займає пейзаж. Сприйняття природи у творі допомагає розкрити внутрішній світ героя, його стан, його сприйнятливість до прекрасного. «Я пам'ятаю, – записує у своєму журналі Печорін, – цього разу більше, ніж колись раніше, я любив природу». Герой роману близький до природи з її різноманітністю, а вона діє з його внутрішній світ. Печорин переконаний, що душа залежить від природи та її сил. Пейзаж кожної частини роману підпорядкований задуму, який у ній реалізується. Так, у «Белі» замальована кавказька природа (скелі, урвища, Арагва, снігові вершини гір), яка протиставлена північній природі та дисгармонічно влаштованому суспільству.
Прекрасна та велична природа контрастна дрібним, незмінним інтересам людей та їхнім стражданням. Стурбована, примхлива стихія моря сприяє тій романтичності, якою постають перед нами контрабандисти з глави «Тамань». Ранковий пейзаж, сповнений свіжості, що включає золоті хмари, складає експозицію глави Максим Максимович. Природа в «Княжне Мері» стає психологічним засобом розкриття характеру Печоріна. Перед дуеллю - за контрастом - вводиться сяйво сонячного світла, а після поєдинку сонце здасться герою тьмяним, і промені його вже не гріють. У «Фаталісті» холодне світло сяючих зірок на темно-блакитному склепінні наводить Печоріна на філософські роздуми про приречення і рок.
Загалом цей твір є соціально-психологічним і філософським романом, родинним роману-подорожі, близьким до дорожніх записок Жанр психологічного роману зажадав створення нової романної структури та особливого психологічного сюжету, де Лермонтов відокремив автора від героя і розташував повісті в особливій послідовності. У «Журналі Печоріна» розкривається характер героя хіба що «зсередини», у ньому оголюються мотиви його дивних вчинків, ставлення себе, самооцінка.
Для Лермонтова завжди були важливі не тільки вчинки людини, але їх мотивування, які з тих чи інших причин не могли бути реалізовані.
Лермонтов першим поставив «важливе сучасне питання про внутрішню людину», «історію душі людської», а не зовнішня, нехай і багата на подіями біографія персонажа, є сюжетним та ідейним центром твору. Авторський погляд вловлює найтонші переходи думок, відтінки настроїв, тонкощі переживань своїх героїв, які часто складаються з різноспрямованих психологічних рухів. Новаторство творчої манериЛермонтова у тому, що не приховує від читача самих методів, «механізмів» розуміння цих внутрішніх, прихованих від стороннього ока глибин людського «я».
Лермонтов говорить про складність людського характеру, про його складну та суперечливу структуру. В особистості Печоріна він виділяє первинну основу - добрі задатки, закладені природою: герой завжди щирий (навіть коли це йому не вигідно), допитливий, здатний на співчуття, енергійний, має високий інтелект. Однак у реального життя, у якій так багато означають соціальне положеннялюдини, виховання та умовності, з якими має зважати, добро легко уживається зі злом: марнославством, ненаситною гордістю, бажанням панувати над іншими та утвердити свою перевагу будь-якими засобами.
Все це ми бачимо у характері центрального персонажа, побудованому за принципом оголення та зближення психологічних полярностей Невипадково Печоріна називають «дивною» людиною. Ця дивина ґрунтується на несподіванці та суперечливості його звичок та поведінки: смішне здається сумним, сумне викликає сміх, у душі одночасно уживаються співчуття та жорстокість.
Оригінальним і суто особистим «винаходом» письменника є вперше застосована в романі «перехресна» характеристика персонажів, виражена в тому, що центральна фігура Печоріна ніби просвічується через зіставлення з такими ж самостійними, але все-таки образами, що проходять, горців, Максима Максимовича, Вернера , Грушницького, Віри, княжни Мері. Ті, що живуть власним життям, ці та інші персонажі роману відтіняють важливі риси характеру головного героя. Так, Грушницький, сам того не відаючи, виступає в ролі карикатурної подоби Печоріна, і той, бачачи в цьому спотвореному «дзеркалі» самого себе, отримує можливість об'єктивніше оточити свої вчинки. Але, програючи чи поступаючись у чомусь оточуючим, головний герой одночасно виграє у іншому.
«Чесні» контрабандисти, не замислюючись, кидають напризволяще долі сліпого хлопчика; Бела не помічає відданості Максима Максимовича, чим до глибини душі його ранить, Азамат легко погоджується зрадити сестру, готуючи їй передчасну загибель; навіть Максиме Максимовичу, «золоте серце» примиряється зі злом, коли бачить неможливість боротьби з ним. Печорин інтелектуально височіє над середовищем, але відхилення від ідеалів людяності стало загальним. Тому втрата «шляхетних прагнень», «приманки пристрастей, порожніх і невдячних» прирікають Печоріна на «жадібну роль ката і зрадника».
Можна вважати також, що Лермонтовим вперше як засіб психологічного аналізузастосовано принцип ступінчастої композиції. Спочатку образ героя дається через сприйняття Максима Максимовича: це оцінка, яка від людини інших соціальних і моральних уявлень, як ззовні.
Потім відбувається безпосередня зустріч Печоріна з видавцем, який не лише помічає «дивне» у вигляді та поведінці персонажа, а й прагне пояснити його.
Зрештою, три останні повісті («Тамань», «Княжна Мері», «Фаталіст»), які є «сповіддю» Печоріна, надають слово самому персонажу. Шляхом перехрещення різних точок зору, різних позицій, що у чомусь збігаються, але ще більше не збігаються один з одним, відтворюється багатогранність внутрішнього світу особистості.
Психологічний аналіз важливий для Лермонтова не сам собою, бо як спосіб вирішення морально-філософських проблем. Пізнання людиною внутрішнього «я» є необхідним моментом самопізнання особистості, виражає прагнення знайти сенс і мету життя, стати кращим і морально чистішим.
Роман М.Ю. Лермонтова «Герой нашого часу» - перший у російській літературі «аналітичний» роман, у якого стоїть не біографія людини, яке особистість, тобто душевна і розумова життя як процес. Цей художній психологізм можна вважати наслідком епохи, оскільки час, коли жив Лермонтов, - це час глибоких суспільних потрясінь і розчарувань викликаних невдалим повстанням декабристів і епохою реакцій, що настала за ним. Лермонтов підкреслює, що час героїчних діячів минуло, людина прагне замкнутися у світі і занурюється у самоаналіз. А якщо самоаналіз стає прикметою часу, то й література має звернутися до розгляду внутрішнього світу людей.
У передмові до роману головний герой - Печорін - характеризується як «портрет, складений із вад всього нашого покоління у їх розвитку». Таким чином, автору вдалося простежити, як довкілля впливає формування особистості, дати портрет всього покоління молодих людей на той час. Але автор не знімає з героя відповідальності за його вчинки. Лермонтов вказав на «хворобу» століття, лікування якої - у подоланні індивідуалізму, ураженого безвірством, що приносить глибокі страждання Печорину і згубного для оточуючих. Все в романі підпорядковане головному завданню - якнайглибше і докладніше показати стан душі героя. Хронологія його життя порушена, але строго вибудувана хронологія оповідання. Ми осягаємо світ героя від первісної характеристики, яку дає Максим Максимович через авторську характеристику сповіді в «Журналі Печоріна».
«Наполеонівська проблема» як центральна морально-психологічна проблема роману, розкриває суть крайнього індивідуалізму та егоїзму центрального героя. Людина, яка відмовляється судити себе за тими ж законами, за якими судить оточуючих, втрачає моральні орієнтири, втрачає критерії добра і зла.
Насичена гордість – так визначено Печоріним людське щастя. Страждання та радості інших він сприймає як їжу, яка підтримує його душевні сили. У розділі «Фаталіст» Печорін розмірковує про віру та безвір'я. Людина, втративши Бога, втратила головне - систему моральних цінностей, мораль, ідею духовної рівності. Повага до світу та людей починається з самоповаги, принижуючи інших, він підносить сам себе; тріумфуючи над іншими, він почувається сильніше. Зло породжує зло. Перше страждання дає поняття задоволення мучити іншого, розмірковує сам Печорін. Трагедія Печоріна в тому, що він звинувачує світ, людей і час у своєму духовному рабстві і не бачить причини неповноцінності своєї душі. Істиною свободи він не знає, шукає її на самоті, в поневіряннях. Тобто у зовнішніх ознаках, тому він скрізь виявляється зайвим.
Лермонтов, підкорюючи психологічної правдою, яскраво показав історично конкретного героя з точним мотивуванням його. Мені здається, що він першим у російській літературі зумів можна точно розкрити всі протиріччя, складності та всю глибину людської душі.
Ставлячи питання про трагічність долі непересічних людей і про неможливість для них знайти застосування своїм силам в умовах тридцятих років, Лермонтов водночас показував і згубність відходу до себе, замикання в «гордій самоті». Відхід від людей спустошує навіть неабияку натуру, а індивідуалізм і егоїзм, що з'являються як наслідок цього, приносять глибокі страждання не тільки самому герою, а й усім, з ким він стикається. М.Ю. Лермонтов, зобразивши, за словами Бєлінського, « внутрішньої людини», опинився в описі Печоріна і глибоким психологом, і реалістом - художником, що «об'єктивував» сучасне суспільствота його представників».
У 30-ті роки минулого століття в російській літературі спостерігалося прагнення правдивого дослідження внутрішнього світу людської душі, до психологічного зображення людини.
Перед нами не просто портрет героя доби. Перед нами, як сказано у передмові до «Журналу Печоріна», «історія душі людської». Для Лермонтова завжди були важливі як вчинки людини, а й їх мотивування, а головне - приховані можливості людини, які з тих чи інших причин було неможливо реалізувати.
Створенням роману «Герой нашого часу» Лермонтов зробив великий внесок у розвиток російської літератури, продовживши пушкінські реалістичні традиції. Як та її великий попередник, А.С. Пушкін Лермонтов узагальнив образ Печоріна типові рисимолодого покоління своєї епохи, створивши яскравий образ людини 30-х років XIX століття. Головною проблемоюроману стала доля непересічної людської особистості в епоху лихоліття, безвихідь становища обдарованих, розумних, освічених молодих дворян. Герой нашого часу - один із центральних творів російської класики 19 століття. Його автор – поет і письменник, великий творець свого часу. Його роман був написаний у період 1837-1839 р., коли перед літературою стояло завдання пошуку нового героя, що втілює нові тенденції у суспільному розвиткові. Лермонтов стояв у цей час перед уже іншого суспільства, чимось, яке було відбито в «Євгенії Онєгіні» Пушкіна. Бєлінський писав про це у вступній статті до збірки «Фізіологія Петербурга» (1845): «В «Онегіні» ви вивчите російське суспільство в одному з моментів його розвитку, в «Герої нашого часу» ви побачите те саме суспільство, але вже в новому вигляді». .
У роботах Бєлінського про Лермонтова, сповнених любові до поета, презирства та ненависті до його політичних ворогів та літературних «критиканів», склалася обґрунтована і всеосяжна концепція його світосприйняття та творчості, яка у своїх головних рисах була прийнята, підтверджена, а потім і розвинена такими видами. діячами нашої літератури, суспільної думки, як О.І. Герцен, Н.Г. Чернишевський, Н.А. Добролюбов, М.Є. Салтиков-Щедрін.
Погоджуючись із думкою В.Г Бєлінського, хочу сказати, що «Герой нашого часу» воістину Великий твір, який дав початок новому напрямку в літературі, що називається психологічним романом.
Список літератури
- 1. Роман М.Ю. Лермонтова «Герой нашого часу», коментарі, Ленінград, видавництво «Освіта», 1975
- 2. Коровін В.І., Творчий шляхМ.Ю. Лермонтова, Москва, видавництво «Просвіта», 1973
- 3. М.Ю. Лермонтов. Біографія письменника, Ленінград, видавництво «Освіта», 1976
- 4. М.Ю. Лермонтов у російській критиці, Москва, видавництво «Радянська Росія», 1985
- 5. М.Ю. Лермонтов у спогадах сучасників, Москва, видавництво Художня література», 1989 р.
- 6. М.Ю. Лермонтов. Герой нашого часу. Вірші, Москва, видавництво «Дитяча література», 1986
- 7. Максимов Д.А., Творчість Лермонтова, Ленінград, видавництво « Радянський письменник», 1959 р.
Урок 1. Тема уроку:
"Герой нашого часу" М.Ю. Лермонтова – перший психологічний
роман у російській літературі.
Мета уроку:- Пробудити інтерес до роману М.Ю. Лермонтова.
Завдання:
нагадати учням про основні характерних особливостяхжиття російського суспільства на 30-ті роки ХІХ століття, долю молодого покоління цього часу;
познайомити з ідейним задумомроману «Герой нашого часу» і про літературно-критичні відгуки на вихід твору;
прокоментувати найважливіші особливості твору: психологізм роману та його композиція (відсутність єдиного сюжету, порушення хронологічного порядку у розташуванні частин твору, наявність у романі трьох оповідачів – автора, Максима Максимовича та Печоріна).
Тип уроку- Урок засвоєння нових знань.
Хід уроку
Епіграф до уроку:
«Герой нашого часу, милостиві государі мої,
точно портрет, але не одну людину: це портрет,
складений з вад всього нашого покоління,
у його розвитку»
М.Ю.Лермонтов
I. Вступне слововчителі.
Роман М.Ю. Лермонтова «Герой нашого часу» задумали автором наприкінці 1837 року. Основна робота проходила у 1838 році, і роман був повністю завершений у 1839 році. Незабаром у журналі «Вітчизняні записки» з'явилася його перші розділи: повість «Бела» була надрукована 1838 з підзаголовком «З записок офіцера з Кавказу», наприкінці 1839 побачила світ наступна повість – «Фаталіст», а потім була опублікована і повість « Тамань».
Свого нового роману М.Ю. Лермонтов спочатку дав назву «Один із героїв початку століття». Однак у 1940 вийшло окреме видання роману вже під назвою «Герой нашого часу».
1830 -1840-ті роки в історії Росії, коли розгортається дія твору, - це похмурі роки, що відзначилися в історії як роки миколаївської реакції, роки найжорстокішого поліцейського режиму. Нестерпним було, передусім, становище народу, особливо трагічною була доля передових мислячих людей. Почуття смутку в молодого Лермонтова викликав те що, що «майбутнього покоління немає майбутнього». Пасивність, зневіра, нерішучість, втрата мети в житті та інтересу до неї – це головні риси молодих сучасників письменника.
Лермонтову у своєму творі хотілося показати, на що прирікала молоде покоління миколаївська реакція. Сама назва роману "Герой нашого часу" є свідченням його важливості.
Оцінюючи роман М.Ю. Лермонтова, А.І. Герцен писав: «В образі Печоріна Лермонтов дав виразний реалістичний і психологічний портрет « сучасної людини, Яким він його розуміє і, на жаль, дуже часто зустрічав».
Печорин - це багато обдарована натура. Герой зовсім не переоцінює себе, коли відверто про себе говорить: "Я відчуваю в душі моєї сили неосяжні". Своїм романом Лермонтов дає відповідь на запитання: чому ж енергійні та розумні людине знаходять застосування своїм незвичайним здібностям і тим самим «в'януть без боротьби» на самому початку життєвого шляху? Найпильніша увага автора звернена на головного героя, на розкриття його складного та суперечливого характеру.
У своїй передмові до «Журналу Печоріна» Лермонтов пише: «Історія душі людської, хоч би самої дрібної душі, чи не цікавіше і корисніше історії цілого народу ... ». Тим самим автор пояснює особливість свого твору: "Герой нашого часу" - це перший російський психологічний роман.
Словникова робота
У словнику літературознавчих термінівдано таке визначення психологічного роману:психологічним романом можна назвати такий роман, де увага автора та читача зосереджена на пізнанні людської душі у всіх її проявах.
- Назвіть визначальні характеристики психологічного роману.
Прийомами створення психологізму може бути самоаналіз героя, оцінка дій героя з інших персонажів, авторський аналіз характеру. У своєму творі Лермонтов користується усіма цими прийомами, що робить твір глибшим.
Трохи теорії літератури.
Згадайте, будь ласка, що таке сюжет твору та фабула.
Сюжет(франц. sujet – предмет) – подія чи сукупність подій в епічних і драматургічних творах, розвиток яких дозволяє письменнику розкрити характери героїв та суть зображуваних явищ відповідно до авторського задуму.
Фабула (лат. fabula – розповідь) – ланцюг, низка подій в епічному чи драматургічному творі, покладена в основу сюжету в хронологічному порядку.
ІІ. З'ясування початкових вражень учнів про роман «Герой нашого часу».
Розмова із класом
Яка з прочитаних повістей, що становлять твір, справила на вас найбільше враження?
Розкажіть про своє ставлення до головного героя.
Про які події з життя Григорія Печоріна ми дізналися, прочитавши главу Бела?
Від чийого імені ведеться оповідання у цьому розділі? Яку це відіграє роль у самій розповіді?
Хто такий Максим Максимович, від імені якого ведеться оповідання у главі «Бела»? Що ви можете про нього розповісти?
Чи є Максим Максимович тією людиною, яка здатна зрозуміти Григорія Печоріна?
ІІІ. Особливості композиції роману
Запитання:
1. Що таке сюжет художнього твору?
2. Які елементи сюжету вам відомі?
3. Що називається композицією художнього твору? З якими композиційними прийомами ви зустрічалися раніше щодо творів?
4. У чому особливість композиції «Героя сьогодення»? Чи можна у ньому виділити вже відомі вам елементи сюжету?(Особливість композиції роману – відсутність єдиної сюжетної лінії. Роман складається з п'яти частин чи повістей, кожна з яких має свій жанр, свій сюжет і свою назву. Але саме образ головного героя стає об'єднуючим: він пов'язує всі ці частини у єдиний роман.
5. Розглянемо різницю між хронологічним та композиційним порядком, який спостерігається в романі.
Хронологічний порядоктакий: Печорін їде до місця своєї служби, проте дорогою він зупиняється в Тамані, потім дорогою до місця служби відвідує П'ятигорськ, де за сварку та дуель з Грушницьким був засланий у фортецю. У фортеці з ним відбуваються події, які описані в повістях «Бела» та «Фаталіст». За кілька років Печорін зустрічається з Максимом Максимовичем.
Хронологічно повісті повинні бути розташовані наступним чином:
1. "Тамань".
2. «Княжна Мері».
3. "Бела".
4. "Фаталіст".
5. "Максим Максимович".
Проте М.Ю. Лермонтов у своєму творі порушує порядок розташування повістей. У романі вони йдуть таким чином:
1. "Бела".
2. "Максим Максимович".
3. "Тамань".
4. «Княжна Мері».
5. "Фаталіст".
Останні три повісті є щоденником головного героя, в якому показана історія його життя, написана ним самим.
Запитання:
1) Чому саме так будує свій роман Лермонтов?
2) Про що змушує замислитись читача така композиція твору?
3) У якій формі написані перші дві повісті? Що особливого у наступних трьох повістях?
Висновки. «Печорін – головний герой роману. Діючі особи розташовані контрастно. Сенс у тому, щоб наголосити: Печорин є центром оповідання, Героєм свого часу. Композиція твору (зміна оповідачів, порушення хронології подій, жанр подорожей та щоденникових нотаток, угруповання дійових осіб) допомагає розкрити характер Печоріна, виявити причини, що його породили».
Таким чином, обрана композиція роману надає автору такі можливості:
Максимально зацікавити читача долею Печоріна;
Простежить історію його внутрішнього життя;
Образ Печорина у романі розкривається подвійно: з погляду стороннього спостерігача й у плані його внутрішнього розкриття.
IV. Літературно-критичні відгуки про роман М. Ю. Лермонтова «Герой нашого часу».
1. С. Бурачек : Печорин – «потвора», «наклепи на ціле покоління»
2. С. Шевирєв : «Печорин – є тільки привид, відкинутий на нас Заходом»
3. В. Бєлінський : «Печорін ... герой нашого часу»
4. А. Герцен : «Печорін – «молодший брат Онєгіна»
Запитання:
1) Хто з літературних критиків, на вашу думку, об'єктивніший в оцінці Григорія Печоріна?
Читання передмови.
(«…Герой нашого Часу, милостиві государі мої, як портрет, складений з пороків всього нашого покоління, у їх розвитку…»)
1 . Повісті «Бела», «Максим Максимович». (Герої, зміст, особливості композиції та жанру, ставлення до Печоріна.)
2. Скласти план повісті «Бела», озаглавити її частини.