Desene pe tema Lukomorye. Rezumat al GCD pentru desen „La malul mării, un stejar verde ...” (conform poveștilor lui A. S. Pușkin) pentru copiii de vârstă preșcolară senior

Ilmira Grigorievskaya

Ţintă: învață să înțelegi piesă de artă, să poată alege dintre mai multe cunoștințe personaj de basm, un complot pentru desenul tău.

Așezați desenul pe întreaga foaie, evidențiind principalul lucru prin culoare și formă. Întăriți capacitatea de a distinge și de a utiliza corect culorile. Efectuați secvențial toate etapele de lucru. Aduceți lucrarea la final. Fiți capabil să vă evaluați propria muncă și cea a camarazilor dvs. Dezvoltați percepția estetică.

Muncă preliminară: a face cunoștință basme A. CU. Pușkin. Desenarea personajelor bazate pe basme A. CU. Pușkin și povești populare rusești. Privind ilustrații pentru basme, vizionarea desenelor animate. Proiectarea unei expoziții de desene de basme A. CU. Pușkin(lucrări copii, părinți și educatori).

Material: acuarele, pensule, creioane simple, borcane cu apă, șervețele, hârtie, flanelgraph, desene mostre, un plic cu ghicitori.

Progresul lecției

Educator: Băieți, salutați oaspeții. Acum să ne așezăm și să ascultăm cu atenție. Acum avem o lecție despre desen.

Astăzi vă invit să faceți o excursie într-o țară uimitoare care nu se află pe nicio hartă a lumii, unde domnește pacea, bunătatea, frumusețea și unde imposibilul devine posibil. Chiar și moartea se retrage dacă prietenii adevărați vin în ajutor. Desigur, ați ghicit că vă propun să faceți o excursie în țară basme.

basm Poate fi compus fie de o singură persoană - atunci se numește al autorului, fie de oamenii care îl transmit din gură în gură. Astfel de basmul se numește basm popular. Tu și cu mine știm și oameni basme și ale autoarei.

Acum vă voi arăta un portret al unuia dintre cei mai mari poeți ruși și îmi veți spune numele lui.

Arătând un portret și răspunzând copii

Anul acesta întreaga țară sărbătorește 214 ani de la nașterea marelui poet rus A.S. Pușkin. Toată lumea îl cunoaște, deși a trăit cu mult timp în urmă. Și îl cunosc pentru că a scris o mulțime de poezii și basme pe care atât adulții, cât și copiii le place să o citească. Pe parcursul anului, tu și cu mine am vorbit despre viața și opera acestui minunat poet, le-am citit pe toate basmeși mi-am amintit pe de rost replicile pe care le-am iubit din acestea basme, pictat unele episoade din basme care ți-a plăcut cel mai mult.

Da, băieți, azi dimineață, când mergeam la serviciu, poștașul mi-a întins un plic mare și mi-a cerut să-l deschid în timpul lecției de pe desen în grupul tău. Să vedem cine a trimis-o și ce scrie.

Ce adresa de retur ciudată. Asculta si spune-mi:

U Stejar verde Lukomorya,

Lanț de aur pe stejar

Zi și noapte pisica este un om de știință

Totul se învârte într-un lanț.

Deci, se dovedește că aceasta este o pisică - un om de știință ne-a trimis acest plic. Cine a venit cu pisica asta?

Răspunsuri copii

Acum să-l deschidem și să vedem ce este în acest plic. Există o scrisoare aici.

"Buna copii! Din moment ce eu nu pot veni la tine, iti trimit portretul meu. Nu este simplu, ci magic. Pisica care desenat pe ea - eu sunt. Mă voi uita la tine și voi vedea cum joci, trăiești, lucrezi în grupul tău. Îți trimit ghicitori și chiar vreau să știu dacă poți ghici care dintre ele. aceste rânduri din basme, precum și desene pentru acestea basme.

1) Vântul bate peste mare

Și barca accelerează.

Aleargă în valuri

Cu pânzele pline.

2) A trăit bătrân cu bătrâna lui

Pe cea mai albastră mare.

Un bătrân a prins pește cu o plasă,

A bătrâna își torcea firele.

3) A fost odată un preot

Fruntea groasa...

4) Și fata

regina Shamakhan,

Toate strălucind ca zorii

L-am întâlnit în liniște pe rege

5) Lumina mea, oglinda, spune-mi

Spune-mi tot adevărul:

Sunt eu cel mai dulce din lume,

Toate fard de obraz și mai alb.”

Copiii ghicesc basmeși afișați desene pentru ei.

Și iată ce mai scrie pisica: om de stiinta:

„Vreau ca copiii să-și facă propriile desene pe baza acestora basme, mi le-a trimis la Lukomorye, și le voi alege pe cele mai bune și le voi pune într-o nouă carte.”

Copiii dau acordul a desena desenele lor și alegeți o temă.

Minut de educație fizică.

Gândiți-vă, copii, din ce episod basmele sunt mai bine de ales, definiți fundalul, culoarea. Puteți folosi creioane și vopsele simple. Dacă veți utilizați corect aceste instrumente, ele vor deveni ajutoare excelente pentru dvs., la fel ca muzica care va fi cântă în clasă.

Activați înregistrarea.

În timpul lucrului, fiți atenți copii la stand, unde desene bazate pe basme, sfătuiți ce tehnici sunt cele mai bune de utilizat.

La finalul lucrării, analizați lucrarea împreună cu copiii. Stabiliți care dintre desene le-ar plasa în viitoarea carte.

Cine poate explica mai precis - deci ce este „Lukomorye”, unde este stejarul verde :-)))?

Toți tovarășii, ei bine, nu știu ce și cel mai important cum vă puteți juca cu copilul într-un an și o lună.. Nu știu.. Spune-mi și spune-mi cum să joc... cum să arată tot felul de culori și animale, mă uit la toate culorile strălucitoare.. Aș fi nebun dacă toată lumea mi-ar explica animalele despre asta.. iar culorile de aici sunt o mașină colorată, trei culori, ei bine , arăt că mașina denumește culorile, dar mi se pare că este complet inutil.. În general, se pare că nu e treaba mea, dar este necesar... Sunt îngrozit de poeziile pe care le-am incearca sa citesti dar pe a doua linie...

Discuţie

Nici măcar nu citesc poezie, nu prezint sau nu numesc culori. De ce are nevoie de asta acum? În rezervă? Întreb cum moșește vaca - spune „MUUUUU” și își încrețește nasul amuzant și îl ridică)) Dar dacă întrebi despre păsărică și câine, ea nu va spune - nu-i plac, doar vaca a fixat-o) Se pare că în imaginea mea există o vacă, sa dovedit mai distractiv) Ieri am început să o întreb cum râde și cum plânge - ea a demonstrat-o prima. Așa râde - încearcă să-l portretizeze - totuși, se dovedește până acum ca un măgar care ia aer) Dar refuză să plângă - e rău, se pare, i-am portretizat-o. Și este plictisitor pentru mine să arăt culori - nu suport să continui și mai departe despre asta pentru a treia oară. De aceea, fără a mă încorda, caut alte sărbători) Și ea dansează, oriunde aude muzică. Și ea desenează cu un simplu creion pe hârtie F-4, pe computer, în mâinile mele. Ea a arătat cum să deseneze stele - în curând va fi un compostol în gaură) Ea a arătat cum să folosească iarba - până acum nu i-a plăcut) De asemenea, „scrie memorii” - face niște mici mâzgăliți în gând) În ultimul timp ea a acordat atenție păpușilor și jucăriilor moi - uneori se îmbrățișează cu ele pe furiș și îl îmbrățișează pentru el însuși. Știe să-și pară rău și să se îmbrățișeze) De obicei, asta se întâmplă când i se cere să-i pară rău după ce începe să tragă de părul altora) Își arată ochii și nasul, dar asta pentru că am început să-i repet asta aproape de la naștere, în ordinea comunicare - din repertoriul meu anterior)

Credeam că sunt singurul :) totuși, imediat am respins poezia pentru mine, le-am citit basme cu voce tare, ca fundal când se joacă și când adorm.

Vorbeste-mi, te rog. Ieri, întâmplător, am participat la o clasă de master la Academia Succesului din Biblioteca Dostoievski pe Chistykh. A fost găzduit de scriitorul (nu știu numele de familie, dar ei bine) Oleg Zhdanov. Nu am fost prezent toate cele două ore pentru că nu voiam ca copilul meu de 12 ani să se uite înapoi la mine și să fie jenat. Clasa de master a fost ceva de genul „Sunt un scriitor”. Am primit provocarea creativă. Băieții (aproximativ 10 persoane) și-au citit eseurile scurte despre Moscova: trebuiau să intereseze o cunoștință sau un prieten să vină la Moscova. La...

Discuţie

Nu cunosc un exemplu de scoli motivante: (le stiu doar pe cele care sunt pe baza de familie, dar cu siguranta nu o sa reusesc, pentru ca imi este greu sa gasesc timp pentru un astfel de proiect (lucrez în timp ce fiul meu este la școală), este dificil să vorbesc interesant despre subiecte care nu sunt interesante pentru mine.. .
Experiența cu cel mai mare a arătat, iar cel mai mic confirmă, că principalul lucru este să-i transmită copilului că școala este un episod, că există viață în paralel, înainte și după... iar „maturitatea” este inclusiv. și înțelegând că această muncă trebuie doar făcută...
Și sarcina mea, ca părinte, nu este să obsedez copilul, ci să „organizez” apariția în viața copilului a unor oameni cu „o privire arzătoare” și activități care sunt interesante pentru copil...

Oh .. am vorbit ieri la sedinta de maternitate (ca psiholog). Am atins subiectul motivației, dar unde fără ea. Părinții mei erau gata să mă sfâșie: „Dansem deja lezginka în fața lor, dar ei încă nu vor să învețe.” Și nu le pot spune că, până la urmă, școala descurajează dorința de a învăța:(((Copilul meu personal, de exemplu, urăște istoria, cum de?:(
În cazul tău, este bine că, pe lângă școală, copilul are o zonă de succes, iar spiritul de competiție și ambiție nu este caracteristic tuturor și nu toată lumea are nevoie de ea.

Micul artist - lecții de desen

Florile pot fi văzute în multe tablouri artiști celebri. Pictorii au văzut sufletul în flori și le-au comparat cu oamenii. De aceea aceste picturi sunt considerate comori ale artei mondiale. Picturile neprețuite au fost create cu mai bine de 100 de ani în urmă de artistul Vincent Van Gogh. Van Gogh a pictat adesea flori: ramuri de meri înfloriți, castani, salcâmi, migdali, trandafiri, oleandri, margarete. Floarea, conform artistului, simbolizează aprecierea și recunoștința. În picturile sale cu „flori”, Vincent căuta...

Au fost odată creioane (T. Mikheeva, ilustrat de O. Brezinskaya)

A trăit odată un Vrăjitor căruia îi plăcea să deseneze. Nu cu mult timp în urmă, Rech a publicat o carte „Trei culori vesele” ((a publicat-o aici), în care culorile eroice curajoase - albastru, roșu și galben - luptă pentru libertate și culori vesele în lume. Așa că iată cartea „Au fost odată creioane” nu este deloc așa. Ei bine, nu este deloc așa. Nu există nicio luptă revoluționară aici, ci amestecarea culorilor sub forma creării unui întreg oraș colorat. este mai clar prezentat și este, de asemenea, foarte clar și clar prezentat...

Desen pentru începători: master class pas cu pas
...Acesta este un punct foarte important! Când hârtia se udă, se deformează foarte mult și vine în valuri. Pentru ca desenul dvs. să fie uniform în viitor, trebuie să îl lăsați să se usuce în timp ce este fixat cu bandă adezivă - apoi hârtia se va îndrepta înapoi. Să trecem la următoarea etapă. Faceți un desen preliminar cu un creion. Aceasta este o schiță, un plan pentru pictura ta. O linie este orizontul; poate exista și un element de peisaj, de exemplu, un munte. A doua linie este coasta. În continuare veți avea nevoie de o bandă largă, de aproximativ 2-3 cm, de bandă. Îl lipim astfel încât marginea superioară să fie situată de-a lungul liniei orizontului. Există un punct important aici: pentru a rapid...

Un astfel de lucru. Fiica mea are 2,10 ani și este obsedată de cărțile de colorat. Prima dată a luat o pensulă când avea 2 ani - i-a plăcut, de atunci „pictează” cu plăcere, sunt perioade - 2-3 ore pe zi (vopselele și pensulele sunt întotdeauna disponibile, sunt pe casa copiilor tabel), destul de îngrijit (mi-am dat seama rapid cum să spăl peria, să nu vărs etc.), acum amestecă în mod activ culorile (vă arăt și explic totul după cum pot, deși simt deja că nu sunt suficiente dintre ei). Dar! Doar pagini de colorat. Pe o foaie goală de hârtie - deloc. „Nu vreau, nu...

Discuţie

Aș fi fericit dacă aș fi în locul tău. Paginile de colorat sunt excelente pentru dezvoltarea abilităților motorii fine, ceea ce este bun pentru dezvoltarea creierului. Am impresia că fata ta este un estet. Ea este încă mică pentru a desena la fel de frumos ca în cărțile de colorat și, mai rău, nu-i place. Așa că se îmbunătățește în ceea ce face bine. Cred că treptat se va maturiza în desene independente. Știi, există cărți atât de minunate pentru copii care arată întregul proces de a desenare diferite animale, plante, mașini etc., pas cu pas. Îmi amintesc de fiul meu și am fost fascinați de ei când aveam 3 ani. Au luat o carte, am reprodus un animal pas cu pas, așa cum este descris în carte, și m-a privit făcând asta. Și apoi a încercat să-și facă propriul desen sau l-a pictat pe al meu, spunând: „Mamă, nu pot să desenez la fel de frumos ca tine, așa că tu desenezi, iar eu pictez”. Și încă un gând. Mi se pare că ar fi bine să-ți trimiți fata la un cerc de desen în ceea ce privește pictura. Acolo va fi foarte interesată: amestecarea culorilor, desenarea tranzițiilor, totul este foarte colorat și vesel, în timp ce nu există forme clare. Cred că există astfel de cluburi sau școli în orice zonă.

Din punctul meu de vedere, fiica ta a intrat pur și simplu într-o anumită perioadă de creativitate - joc liber în reguli externe complexe. Aceasta este și creativitate, așa că nu mi-aș face griji pentru hobby timp de aproximativ șase luni.
Dacă vrei să-i grăbești ieșirea la un alt nivel, invită-o să picteze ornamental - cu bucle de flori, frunze, siluete, orice se gândește.
De asemenea, puteți picta forme complexe - pietre, conuri, figuri sculptate.

Știți cum am adormit deja de 3 zile? Sub „Lângă Lukomorye este un stejar verde...” Cu un fel de voce târâtoare jalnică.. De 5-10 ori... Leșinăm amândoi. Ieri am fost primul care a leșinat, doar datoria conjugală m-a scos din patul bebelușului .. Un mod cool de a mă adormi. Acum mă gândesc să învăț poezii, Mtsyri, Ruslan și Lyudmila, uriașii clasicilor sunt preferați.. Aici:)))))

Discuţie

Și cântăm cântecul de leagăn „Jucăriile obosite dorm” de 5 ori :))) Am culcat-o ieri, am ieșit din cameră, iar soțul meu a spus o glumă: bunica își legănă nepotul, cântă, cântă și el îi spune: „Bunico, bineînțeles că cânți bine, dar pot să dorm acum?” :))))

Da, am avut și o perioadă de adormire cu Lukomorye și alte poezii și basme. (lung) Dar apoi fiul nostru a preferat interpretarea de tot felul de cântece de către mama lui. La un moment dat chiar a spus care dintre ele. Adică am început, dar a spus că nu dacă mai vrea altul. Acest lucru ar putea dura mult timp.

Mame de copii de 3 ani, vă rugăm să ne spuneți cum pictați împreună cu copiii voștri. Ce desenezi? Fiica mea creează deja capodopere cu creioane și creioane :), dar cu vopsele se dovedește a fi o mizerie completă. Poate că nu rezultatul este important, ci procesul, desigur...

Discuţie

Îți vei împărtăși capodoperele, te rog... Cum arată creațiile? Tema desenului este mai întâi stabilită sau fanteziată în funcție de rezultat? Ai vreo culoare preferată? Care? Arată mai mult și cu exemple. Acest lucru este foarte interesant pentru noi!!! Nu poți să-ți dai seama singur!
Din propriile mele amintiri din copilărie, acuarela este foarte greu de ascultat. Este imposibil să fac o graniță clară între culorile saturate, ceea ce era foarte important pentru mine atunci. Dacă este cazul, încercați guașa. Dar și cu el, trebuie să așteptați puțin până se usucă. (De asemenea, apropo, experienta de viata) Puteți învăța să uscați chenarul cu o perie, dar această opțiune nu mi s-a potrivit în copilărie. Fii-e-e. Culoarea se estompează, noroiul iese. ;-))))
IMHO, în creativitate, procesul este aproape întotdeauna important, nu rezultatul. Da mai multe posibilitati- hârtie, vopsele, pensule, timp. Lasă-o să arunce ce nu-i place.

De fapt, suntem doi.
Și am fost implicat în desen cu copii de cel puțin cinci ani. Poate sunt niste specificatii pentru 3 ani... nu stiu.
Dar așa facem.
Desigur, în etapa noastră, procesul este nemăsurat mai important decât rezultatul, dar când copilul ajunge să cunoască suficient procesul, poți aștepta rezultatul. :-)

Ei bine, în primul rând, le ofer întotdeauna tuturor copiilor materiale de foarte bună calitate pentru lucru. De la „g..”

Când desenați cu pensula, mâna funcționează diferit decât atunci când desenați cu un creion sau un pix.De aceea, foile sunt mari, pensulele sunt bune, hârtia este groasă și aspră.

Există o mulțime de exerciții interesante nu pentru a crea capodopere, ci pentru ca copilul să înțeleagă că acest lucru este posibil!!

De exemplu, desenați animalele pe o foaie de hârtie cu o lumânare în prealabil. Și apoi copilul umple foaia cu acuarele multicolore și este încântat să vadă un animal care apare de nicăieri.

Cu o pensulă puteți face trăsuri precum cărămizi, ploaie, vopsiți pământul, cerul și norii, iar apoi puteți termina de desenat, ștanțat și lipit lucruri mici.

Puteți face un număr incredibil de manipulări cu o perie. În funcție de consistența vopselei, puteți unge, stropi, stropi, turnați. Puteți sufla pe vopseaua liberă dintr-un tub,
și apoi vezi cine a ieșit.

Pentru a nu crea murdărie, capodoperele trebuie îndepărtate la timp și înlocuite cu hârtie curată.
Când pictezi cu vopsele, trebuie să fii aproape. Și să încerci totul împreună. Și va funcționa.

Oh, pot scrie multe despre asta.. :-)))

Vă rugăm să comentați activitățile noastre de „desen” cu fiul meu de doi ani. Nu sunt sigur că fac totul bine. Asa de. Copilul stă la masă în bucătărie. În fața lui se află un album și o grămadă de pixuri. El trece prin ele. Decolează și își pune capace. (apropo, culoarea mea preferată este portocaliul, aleasă în 80% din cazuri). În timp ce Grisha este ocupată cu „afaceri”, iau rapid marcajele. Desenez un iepuraș mic pe o parte a foii. În celălalt - morcovi. Grisha se uită cu interes. Îi sugerez lui Grisha: „Hai, avem un iepuraș pentru un morcov...

Discuţie

Avem 2 ani 8 luni. Tragem de la aproximativ 1 an si 8 luni. mai ales vopsele. A existat puțin control asupra procesului, marea de guașă a fost distrusă, tapetul, mesele, acvariul, jucăriile au fost pictate. Am spalat copilul si apartamentul. „Tablourile” gri-maro-purie au fost arătate cu entuziasm prietenilor și atârnate pe perete. Acum am trecut la colorat și acuarelă. Pisicuta verde-galben-maro a fost pictata recent. Acestea. a învățat să folosească uneori culori diferite. Raze și ploaie - am început cu cărți de colorat. Creioane, markere, pixuri - ca adaos. Practic sunt o mulțime de linii, cercuri etc cu care se umple foaia. Sau o imitație de „litere”, dacă are norocul să găsească ceva grafic. Copilul se trezește și adoarme cu gândul: „desenează”. Dar cum să dezvoltăm acest lucru în continuare? Dacă nu desenăm cu vopsele de colorat, de regulă sunt o mulțime de linii și pete fanteziste care se numesc o casă sau un șarpe sau doar un desen... Artă abstractă foarte frumoasă, nu pot face asta! ;) Mi-e frică chiar să mă amestec în proces. Mi-e teamă să dau case șablon și brazi de Crăciun, copilul însuși este atât de original... Și sunt destule cărți de colorat de la soare. Merită să-ți spun că mai întâi trebuie să desenezi cu un creion și apoi să pictezi? Sau nu-l atingi?

02.08.2006 11:02:47, Irina și Marina 2.8

:-)) nu sunt necesare markere. Adevărat :-) Încercați să construiți așa ceva - legați o bucată de burete de un băț sau de un creion scurt sau lipiți o bucată de burete de margine. Și turnați vopseaua într-o farfurie. Ei bine, sau acuarelă. În orice caz, consumul de vopsea va fi mare, așa că vedeți singur. Fii atent la imagini. Nu terminați de desenat „mâzgălițele” sale - este mai bine să le întoarceți și să veniți cu ceva („nor”, ​​„măr”, „iarbă” - veniți cu lucruri diferite), pe baza petelor de culoare. Există cărți pentru imagini „terminate”. :-) Puteți desena și pe gresia din baie - este distractiv să vă spălați imediat, iar copilul simte vopseaua pe el însuși...

28.07.2006 15:59:53, profesoara însăși

Mi s-a spus că este foarte bine să pictezi cu guașă cu degetele, că există o guașă atât de specială. Am comandat unul de la Cumpărare cu succes. Și acum sunt pierdut în gânduri. Crezi că este prea devreme ca un băiat să aibă 1,5 ani? La ce vârstă începe un copil să deseneze în mod conștient?

Discuţie

Intrebare despre stereotipuri!!! Nici măcar nu îi spun copilului (1,4): „desenează un soare”. Dar ea îmi pune foarte des un creion și hârtie în mână și țipă exigent. Ce, se întreabă, ar trebui să fac altceva decât să desenez un soare, o casă, un omuleț etc.? Sau poți să-l desenezi singur? Și când desenez și spun povești, îi place foarte mult. Și cea mai mare își păstrează cu dragoste primul desen, când Zhenya a spus unui mâzgălire: „v-v-v” (mașină). Și ce mă uimește este că creionul ridică corect! Cel mai mare a fost invatat mult mai tarziu cu bataie :).

ei bine, la vârsta ta, aceasta este încă așa-numita perioadă „pre-fină” Testarea materialului pentru culoare și gust, conștientizarea „eu”-ului propriu prin lăsarea conștientă a „urmelor”, într-un cuvânt, pur experiment. Vopselele nu sunt necesare pentru aceasta, nu guașa, nu la fel ca în „achiziție cu succes”. :-)

Vopselele pentru pictura cu degetele au două avantaje - sunt amare (nu veți mânca mult) și sunt ușor de spălat.
dacă ești dispus să plătești pentru aceste avantaje dubioase, pictează cu ele.

De fapt, un copil la această vârstă poate să deseneze cu orice. Este mai bine să folosiți vopsele alimentare - sfeclă, iaurt, dulcețuri. Imprimați sau ungeți.
Periile sunt doar unul dintre multele materiale; nu m-aș concentra asupra lor.

Da, desenul conștient începe atunci când un copil își poate exprima gândurile în termeni de „acum voi desena...” și nu contează ce a ajuns să facă. Aceasta este de la 2 la 4 ani - este diferit pentru toata lumea.

Vă avertizez că desenul pentru bebeluși este un lucru murdar și ingrat.Poate să nu existe capodopere (desenul inconștient), dar murdăria va fi cu siguranță importantă. Prin urmare, experimentele trebuie efectuate ținând cont de acest lucru. :-)

Avem un astfel de subiect ca „cultura populară”. I-au dat sarcina: să-L atragă pe Dumnezeu așa cum ți-l imaginezi. (Acesta este pentru copii de 8-9 ani). Ei bine, în primul rând, conform tradițiilor evreiești și musulmane, imaginea lui Dumnezeu este în general inacceptabilă. Și în clasă nu sunt doar copii din familii creștine. Dar, după cum se dovedește, aceste sarcini sunt la fel de departe de înțelegerea creștină a lui Dumnezeu. Ei, așa cum am înțeles eu, vorbeau despre o versiune păgână, ca și cum Dumnezeu ar fi pământul. apa, elementele si in general tot ce este in jurul nostru. Am fost revoltat de asta...

Discuţie

Desenează soarele. Iată-l, zeul Yarilo :)) Din basmul lui Ostrovsky „Crăiasa Zăpezii” și din credințele vechilor slavi. Toate acestea sunt direct legate de cultura populară, deoarece cultura populară este o reflectare a religiei. IMHO, copilul ar trebui fie trimis la o instituție de învățământ religios, unde studiul zeilor străini nu-l amenință la o vârstă fragedă, fie ar trebui să fie considerat de la sine înțeles că studiul într-o instituție de învățământ laică va expune într-un fel sau altul copil la diferite opinii religioase. În caz contrar, există pericolul de a primi titlul onorific de „mamă nebună”.

Am citit... poate nu toate postările, ci pe cele principale.
Nu are rost să studiezi cultura rusă fără a atinge concepte religioase, ortodoxe și păgâne. Sunt multe implicate în religie. Aceleași modele de broderie pe îmbrăcămintea populară au o semnificație religioasă (păgână). Originea multora personaje de basm- păgână. Ceea ce este important, desigur, este CUM o dă profesorul. Dar, în general, nu cred că ea predică păgânismul acolo. Ortodoxia este, de asemenea, puțin probabil să se întâmple, având în vedere astfel de sarcini :)

Reprezentarea unui zeu păgân slav - nu văd nicio problemă specială în asta. Care a fost formularea? Cu siguranță ai auzit-o în programul pentru copil. Dar dacă sarcina a fost formulată „să desenezi așa cum îți imaginezi...”, atunci este bine. Imaginile zeilor greci antici (romanii antici) vă derutează? Marte-Apollo-Venus... Și dacă s-ar cere unui copil să ilustreze ceva din mituri grecești? La fel este și aici.

La ce altceva se poate aștepta o persoană religioasă? Da, multe lucruri. Pictura cu ouă de Paște este aproape sigură. Studierea picturii cu icoane - foarte probabil, destul de mult timp după botezul Rusului, doar icoanele au fost permise ca pictură (sper, totuși, că copiii nu vor picta icoane la indicațiile profesorului). Cântând colinde, făcând vedete de Crăciun – poate. În general, toate acestea vor fi corecte în cadrul disciplinei. Vă puteți imagina cultura rusă fără pictură cu icoane? Eu nu.

Dacă acest lucru încă te deranjează, îl ai pe al tău traditii religioase, care va fi încălcat prin predarea acestei discipline... atunci trebuie să abandonați materia (dacă acest lucru este posibil în această școală), să schimbați școala, profesorul... Verificați dacă profesorul compostează creierul copiilor în termeni de religie, sau totul rămâne la nivelul studiilor culturale, probabil că este destul de greu acum. O singură sarcină de a portretiza un zeu păgân nu m-ar fi alarmat.

copilul a devenit in sfarsit interesat de desen - a cerut o bucata de hartie si un creion... cum pot sa o ajut ca macar sa iasa ceva imediat? este foarte supărat din cauza eșecurilor, se supără dacă ceva nu merge... poate că există niște cărți de colorat pe care trebuie să desenezi ceva? ca rezultatul sa fie imediat vizibil, macar ceva :))) si in general, de unde sa incepem? cercuri-dungi?

Discuţie

Desenarea ne este dificilă, dar aș adăuga următoarele: forme simple (cerc, pătrat, triunghi, dreptunghi), mai întâi desenăm doar o formă, apoi o pictăm sau o adăugăm la ea, astfel încât să fie ceva nou. Dintr-un cerc, de exemplu, un pepene verde, soarele, un coc cu ochi. Și mă gândesc tot timpul la asta.

Ei bine, desenează cu ea mai întâi. cât poți. Cumpărați cărți de colorat cu imagini mari și imprimați-le. sunt foarte multe pe internet... dar mai bine il lasi sa deseneze cum vrea :)

Vă rog să-mi spuneți cum să pictez cel mai bine cu vopsele cu un copil de doi ani? Nu vrea să-și folosească degetele (nu-i plac degetele murdare), un tampon de vată sau o perie - vopseaua de pe ele se epuizează repede, trebuie să o scufundați des în vopsea, plus, atunci când amestecați culorile ( nu spala pensula), iese o culoare murdara.

Discuţie

1.Pentru un desen, dați mai întâi o culoare.
Exemplu: „Soare” - guașă galbenă; "Iarba verde; „Apa (mare, râu)” - guașă albastră; „Gard” sau „Copac” - maro etc.
2. Când desenați pe o „temă liberă”, întrebați ce vrea copilul să deseneze, specificați ce culoare este și „dați” vopseaua potrivită. Asigurați-vă că mai dați una sau două foi DUPĂ cea principală, pentru mâzgălirea cu vopseaua aleasă.
3. După 8-10 lecții, treceți la imagini în două culori.
Exemplu: „Flori roșii (puncte) pe iarbă verde”, „Copac maro cu frunze verzi”, etc. Aici puteți deja să arătați că o culoare diferită nu se unge pe vopseaua uscată. (Îmi amintesc cât de încântat a fost tatăl nostru când copilul „usca” vopseaua, aparent mă spiona – a suflat pe desen și a spus – „Moko isyo?”)
4. După ce ați învățat să desenați soarele, iarba, copacii etc., puteți lua o foaie mai mare și puteți face „compoziții” cu îndrăzneală, spunând în același timp: „desenăm soarele cu vopsea galbenă, spălăm pensula și o uscam pe un șervețel, luați unul alb și desenați un nor, spălați pensula și uscați-o pe un șervețel etc.” Numai la început va trebui să lucrați cu papagalul, apoi va intra în mașina copilului.
Noroc!

Cel mai bine este să puneți o perie separată în fiecare borcan de vopsea, apoi culorile nu se amestecă.
Sau există mai multe tehnica acuarelei- șterge rapid o foaie de hârtie pentru acuarele cu un burete umed, iar apoi copilul poate lua orice vopsea și pune puncte, desenează dungi etc. Rezultatul este atât de frumos!
Accesați pagina mea de înregistrare (dosarul „Desene”). Dinei îi place să deseneze și nu am putut găsi nimic!

Totuși, pot construi ceva util doar atunci când este absolut necesar. Mulțumesc șefului - în vacanță mi-au dat sarcina să desenez coperte pentru basme cu copiii, așa că cel puțin mi-am amintit cum să țin un creion în mâini, i-am înfățișat pe Petson și Findus :) Ai ceva ce ai poți face, dar nu ai suficientă lovitură?

Fiica mea are 2 ani si 9 luni. Acasă de 1 an 7 luni Acum abia vorbește, doar vreo duzină de cuvinte. Logopedul mă trimite urgent la logopedie din septembrie. grădiniţă, invocând posibile probleme grave. Copiii cui au vorbit târziu? La ce vârstă? Unora consecințe negative a condus asta?

Discuţie

3,4 ani.A izbucnit după 3 zile într-o grădiniță rusă, a fost o mizerie, e de neînțeles, dar copilul a vrut să vorbească.Grădinița este foarte bună, iar profesorii sunt sinceri. Înainte de asta au existat o duzină de cuvinte. Dar căpăstrul nostru era scurt, pe care nimeni nu voia să-l taie. Ultima literă P a fost ferm stabilită până la vârsta de 9 ani, după 6 ani de cursuri cu logopezi la grădiniță și școală. Până la școală, din discursul său, era imposibil să se spună că copilul vorbea târziu.

Krovnaya la 2.9 nu a vorbit - o duzină de cuvinte și sunete foarte distorsionate (de nerecunoscut). Am fost la grădiniță și am lucrat individual cu un logoped - de la vârsta de trei ani a început să apară vorbirea. Până la vârsta de 5 ani, străinii practic nu au înțeles-o.
Consecințe - la școală, lectură groaznică, rusă groaznică, logoped deja la școală... Dar per total nimic, normal :)

Cum să desenezi Anul Nou cu un creion pas cu pas

1. Desenează-ți foaia de peisaj în jumătate, folosind doar linii foarte ușoare, acestea ne vor ajuta la desen. Va fi o sanie pe o parte și un cal pe cealaltă. Acum desenați zăpada cu o linie ondulată și schiul din sanie. 2. Desenați o trăsură. Calul nostru este situat pe partea dreaptă a foii în mijloc; desenăm cercuri indicând capul, pieptul și spatele și locația picioarelor. 3. Desenați capul și corpul calului. 4. Acum picioarele, copitele, coama și coada. 5. Să desenăm copitele calului și să trecem la...

Cum să desenezi cintecele pe o ramură

În această lecție vom desena o felicitare de Anul Nou cu cintece sau pur și simplu puteți desena acest desen pe tema iernii. Deci, cum să desenați cintecele pe o ramură de molid cu zăpadă pas cu pas cu un creion. Pentru lecție, luați creioane colorate sau pixuri, puteți folosi și un creion simplu, nu contează. Să luăm această carte poștală.

Desen creion pas cu pas. Smeshariki

Astăzi vom învăța să desenăm personaje din seria „Smeshariki”

Subiectul a fost creat pentru a discuta articolul Cum să desenezi totul în lume: cărți pentru copii cu lecții de desen. Cărți pentru copii pentru artistul debutant cu desene pas cu pas în creion

Cum să înveți să desenezi un porumbel

Dove este caracter bun pentru desenarea unui ziar de perete pentru Ziua Învățătorului, în special pentru 1 Mai și Ziua Victoriei - 9 mai. Toată lumea știe că porumbelul este un simbol al păcii și fericirii. Porumbeii nu sunt doar albi, ci și gri și negri. Dar pentru fotografiile de nuntă trebuie să desenați numai porumbei albi, deoarece culoarea albă este un simbol al purității și sănătății. Cum să desenezi un porumbel? Nu este deloc dificil dacă îl desenezi cu un simplu creion pas cu pas.

Apoi, priviți în afara ferestrei, dar la o distanță de cel mult 50 de metri. Dacă există un copac acolo, uitați-vă bine la ramurile lui. Apoi mutați-vă privirea la 100 de metri în depărtare. Dacă există o casă acolo, luați în considerare ferestrele și balcoanele acesteia. Și numai după aceea, priviți departe în cer - de parcă ați privi dincolo de orizont, în infinit. Întoarce-ți treptat privirea în palmă, privind în ordine inversă la casă, copac, cadru. Repetați exercițiul: palmier, cadru, copac, casă, cer. Și spate: cer, casă, copac, cadru, palmier. De fiecare dată, fixează-ți privirea asupra obiectului timp de 5-10 secunde, forțând aparatul acomodativ să se pornească la distanța necesară. Apoi au „sărit prin treaptă”: palmier - copac, cadru - casă, cer - copac, sus...
...Și în combinație cu „Step Gymnastics” ameliorează perfect așa-numitul sindrom de vedere computerizată. Metoda 3. „Punctul” Vizează îmbunătățirea acuității vizuale. Luați o foaie obișnuită de hârtie și, cu un creion negru ascuțit, desenați 10 puncte negre pe o linie cu intervale de aproximativ 5 mm între ele. La foarte vedere slabă intervalul poate fi mărit la 7 mm, dar nu mai mult. Așezați foaia în fața ochilor la o distanță de 40 cm. Ar trebui să vedeți clar toate punctele și să le puteți număra. Acum cereți asistentului dvs. să îndepărteze încet foaia de puncte de la ochi, oprindu-se la fiecare 20 cm. Odată ce nu mai puteți vedea clar toate punctele, și el...

Cum să desenezi un trandafir?

CUM SĂ DESENAȚI UN TRADAFIRI? Nu crezi că în vremurile noastre pragmatice ne lipsește puțin romantism? Poezii, lumânări, declarații de dragoste în amurg și... flori. Au fost înlocuite cu imagini de fundal live pe iPhone și pictograme pe tricouri. Ei bine, dacă da, atunci hai să încercăm să înfățișăm măcar puțină frumusețe! Dacă desenați deja niște flori romantice, atunci numai trandafiri! La urma urmei, acesta nu este doar cel mai popular cadou pentru o fată, ci și o imagine simbolică a tandreței, iubirii și frumuseții. Cum să desenezi un trandafir? Pentru a...

Primul pas pentru a-ți cunoaște propria structură internă poate fi făcut desenând o casă în care trăiesc emoțiile tale. Îl poți imagina mental sau îl înfățișați pe hârtie. Întotdeauna am folosit foarte mult blocnote și markere, așa că vă sfătuim să vă înarmați cu ele pentru acest proiect (promitem că va fi interesant). În timp, pereții vor trebui să se schimbe: personalitatea crește și se schimbă, iar odată cu ea și casa. Cel mai convenabil mod poate fi...

Cum să faci un stejar din poezia lui Pușkin „Lukomorye”: [link-1] Meșteșugul Lukomorye în sine: [link-2]

Lecții de desen

Cum să desenezi un urs? Vă sugerăm să învățați pași simpli și clari pentru a desena un urs, care vor fi de înțeles chiar și pentru un preșcolar. Desenăm un urs împreună cu site-ul Copilul tău cu un creion și pas cu pas! Cum să desenezi un arici? Vă sugerăm să învățați pași simpli și clari pentru desenarea unui arici care vor fi de înțeles chiar și pentru un preșcolar. Desenăm un arici împreună cu site-ul Copilul tău cu un creion și pas cu pas! Cum să desenezi un porc? Vă sugerăm să învățați pași simpli și clari pentru a desena un porc care vor fi de înțeles chiar și...

Programul de dezvoltare a copilului. Blogul lui White-dove pe 7ya.ru

Matematică Un copil cu vârsta cuprinsă între 3 și 4 ani ar trebui să fie capabil: 1. Copilul ar trebui să fie capabil să numere până la trei și să arate numărul adecvat de degete pe mână. 2. Copilul trebuie să fie capabil să stăpânească conceptele: unul - multe, mare - mic, mare - scăzut etc. 3. Copilul trebuie să cunoască culorile primare (roșu, galben, verde, albastru, alb, negru). 4. Copilul trebuie să cunoască elementele de bază figuri geometrice(cerc, pătrat, triunghi). 5. Copilul trebuie să fie capabil să compare obiectele după mărime, culoare...

Se pare că eu nu pot să desenez nimic... El colorează doar cărți de colorat. Ce desenează copiii tăi la această vârstă?

Discuţie

Copilul meu are cinci ani, nu desenează deloc, doar face doodles și vorbește prost, ajută-mă, ce trebuie să fac și unde să merg?

16.12.2018 23:53:07, Lena Mamoyan

Nu desenează și nu pictează nimic, dar chiar și atunci a început de curând.

Pur și simplu nu au înfășurat scutecele bine în maternitate. A fost zguduit în mașină, așa că ți-a pregătit o surpriză. Înfășați-l strâns și înfășurați scutecul mai strâns. - Pf! – am oftat cu o ușurare vizibilă. - De ce este culoarea așa? – a tot întrebat soțul. - culoare. Nu vă faceți griji. Atâta timp cât nu este verde. Având timp să ne răspundă la întrebări, Natasha l-a înfășat între timp pe fiul nostru cu dexteritatea unui magician de circ. - Ei bine, iată! Care a fost numele? „Anton”, i-am răspuns la unison. - Bun nume. „Fiul seamănă cu tatăl său”, a spus ea, întinzându-i tată fericit pachet cald. - Am fugit, o am pe Anyutka acolo singură. Dacă ceva, sună-mă!...

Discuţie

Eh, se pare că s-a scris despre mine. Și câtă apă a zburat pe sub pod de atunci?
Multumesc pentru amintirile bune.

14.04.2005 13:35:00, Yana

Ce încântare, ce bine că ai dat pe drum de vecinul tău, care te-a susținut imediat și te-a sfătuit.
Povestea voastră este un cuvânt de despărțire bun pentru alți părinți începători că a da naștere unui copil nu este atât de înfricoșător.

Cum să dezvolți imaginația? Nu știu cum să scap de desen folosind un algoritm. Copilului îi place să redeseneze astfel, calitatea desenelor a crescut brusc, mâna lui a devenit stabilă. Dar copilul nu vede, nu poate desena lucrurile mai mult sau mai puțin așa cum sunt. Adică un morcov este întotdeauna un triunghi, un măr este întotdeauna un cerc. Ce anti-metode există pentru a învăța a vedea. Cum să creați o imagine nu cu linii, ci cu pete și umbre?

Pot trimite o arhivă (300kb) celor interesați. Există un program și lecții în grupa pregatitoare Liceul Academic de Artă din Moscova. Profesorul Yu.V.Smirnov

Sticla, un obiect din spatele sticlei, închide un ochi, trasează conturul așa cum vezi - asta pentru a scăpa de morcovi triunghiulari. Pentru a lucra cu umbre și umbrire, puteți, de exemplu, să copiați fotografii alb-negru. Dacă ai Photoshop, fă o poză aceluiași morcov și elimină/restaurează culoarea... Dar copiii totuși acordă mai multă atenție conturului și culorii, decât tonului.

Și știi, s-a dovedit a fi o activitate atât de fascinantă. Această tehnică nu era complet nouă pentru mine, dar apoi am văzut că este posibil să creez picturi folosind această tehnică (aceasta era nouă pentru mine). Scotocit prin internet, am văzut tablouri cu adevărat pitorești făcute cu izothread. Nu folosesc diagrame gata făcute. De obicei, desenez ceva cu un creion pe spatele cartonului (sau hârtie de catifea), apoi fac găuri în timpul lucrului și brodez acolo unde este necesar. Am brodat lucrarea pe care v-am prezentat-o ​​de vreo doua saptamani (eram in vacanta). Am încercat la fel ca la pictură: imediat la culoare, de îndată ce vopseaua se așează (adică firul). Am brodat imediat, fără un desen preliminar în creion. Acum a mea peisaj de toamnă ne decorează camera. Pentru cei care sunt interesați de această tehnică și nu au încercat-o încă...

În continuare, dă frâu liber imaginației copilului tău. Opțiuni 1. Omul de zăpadă Veți avea nevoie de bile mai mari de vată și puteți desena o găleată, o mătură și un nas de morcov sau le puteți tăia din hârtie și le puteți lipi. 2. Peisaj de iarnă Desenați sau lipiți case și copaci tăiați din reviste și faceți o ninsoare folosind vată. 3. Păpădie Pune bile de vată pe o foaie verde de hârtie și lasă să se usuce. Parte de culoare a păpădiei galben, desenați tulpini și frunze cu orice. Mozaic de hârtie Învățarea acestei tehnici este foarte utilă din punctul de vedere al dezvoltării motricității fine a mâinilor. Pentru a realiza o poză folosind tehnica mozaicului, veți avea nevoie de: Hârtie....
...Păpădii Pune bile de vată pe o foaie verde de hârtie și lasă să se usuce. Pictează câteva din păpădii în galben, desenează tulpinile și frunzele cu ce vrei. Mozaic de hârtie Învățarea acestei tehnici este foarte utilă din punctul de vedere al dezvoltării motricității fine a mâinilor. Pentru a realiza o imagine folosind tehnica mozaicului, veți avea nevoie de: Hârtie. Creion. Hârtia colorată sau hârtia colorată veche de doi ani se pot descurca destul de bine; sau, să zicem, roșu și albastru - marea la apus - poți face miei albi pe valuri - de asemenea foarte ușor... desen pe coli mari de hârtie colorată (de exemplu, pe galben - maro - o cămilă (orice îți place) , copilul înțelege că aceasta este o cămilă, sau pe albastru - alb (zăpadă); desen pe o rolă mare de tapet pe verso - în...

Discuţie

Și fiica noastră iubește foarte mult bucătăria și a răzuit ușor creioane de ceară la 2,3 g, și au început să deseneze devreme, toată lumea a încercat, pereții casei noastre sunt spălați cu Domestos, tapetul poate fi vopsit, am permis să deseneze pe ele cu fântână. pixuri și creioane, astfel spiritul de creativitate sa manifestat în întregul apartament, într-un moment convenabil pentru Lizavetka, deoarece găsește inspirație și desenează. Și recunoaștem cifrele de la 1,5 g, datorită desenului meu în Word. Acum desenează ea însăși cercuri și alte figuri calmă; am împlinit 3 ani în martie. Îți permit să desenezi pe păpuși, am decorat una dintre cele preferate cu un pix, nu l-am putut spăla, acum nu pot să desenez pe altele, este păcat. Cu cât aveți mai multă libertate în exprimarea oricăror sentimente acum, cu atât mai multă experiență veți acumula mai târziu. Iar noi, părinții, putem ajuta doar cu permisiunea lor, scuzați-mă.

„Nu este absolut necesar să clătiți orezul actual; oricum nu se va lipi împreună.” - asta, desigur, autorul greșește. Pentru același pilaf, cel mai potrivit orez pentru acesta este dev-jeera, care trebuie spălat de multe, de multe ori... Nu trebuie să speli doar orezul aburit, dar are aceeași relație cu orezul ca și „Doshirak”. trebuie sa manance...

Gee))) Încă gătesc orez pentru o garnitură în același mod - „în chineză” (deși am învățat deja să determin cu ochi cantitatea necesară de apă și timpul).

Nu se plictisește singur, pentru că îi place să raționeze. Se dăruiește în întregime prieteniei, pentru că preferă să dăruiască decât să primească. Cu toate acestea, un „dar” ar trebui luat în considerare. Uneori copiii aleg albastrul nu pentru că sunt calmi, ci pentru că vor să se calmeze. Verde - copilul este independent, persistent, încăpățânat. Verdele pentru el este culoarea calmului și a securității pentru care se străduiește. Roșu - copilul este excentric, agresiv, activ și ușor de excitat. Galben - copilul este un optimist curios. Violet - copilului ii place sa fantezeze, este emotional, dar in acelasi timp foarte sensibil si vulnerabil. Maro - copilul experimentează adesea emoții negative. Este lent și nedezvoltat fizic. Negru - pentru copii...

Discuţie

Sunt de acord cu Lilek, desenele copiilor sunt o oportunitate excelentă de a afla starea de spirit a copilului, de a-i identifica temerile și anxietatea, de a înțelege cum a reacționat la unele situatie de viata. Îmi place foarte mult să-mi privesc copilul de 4 ani desenând, în acest proces îi pun întrebări conducătoare despre ce este ce, începe să explice și astfel, cu ajutorul cuvintelor și creioanelor, se creează o imagine a lumii sale de astăzi. . Sunt complet de acord cu alegerea culorilor și desenul detaliilor; nu există nicio posibilitate ca un copil să deseneze cu atenție un element care nu este important pentru el, chiar dacă mâna lui este pierdută. Și, scuzați-mă, nu voi crede niciodată că un copil vesel va alege doar negru pentru desenele sale, ceea ce înseamnă că părinților pur și simplu nu le pasă ce se întâmplă în sufletul copilului lor, deoarece ei consideră că singura culoare neagră este normală. Mulțumesc autorului articolului!

20.08.2008 22:49:29, Anya

Analiza desenelor copiilor

Ai la dispoziție un minut pentru a discuta cu echipa ta și a-i nota numele. (Juriul evaluează ingeniozitatea echipelor folosind un sistem de 10 puncte) Gazdă: Unde vei locui pe insulă? Trebuie să-ți construiești o casă. Fiecare echipă își va desena casa pe o foaie de hârtie. Arată-ți imaginația: poate va fi o colibă ​​de bambus, sau o colibă ​​sub un palmier, sau o casă pe ramurile unui copac. Condiția principală: fiecare jucător trebuie să participe la extragere. Scrie-ți numele lângă el. (Fiecare artist primește cadou markere. Desenele sunt atârnate una lângă alta. Juriul evaluează ambele case). Realizator: Ți-ai construit case pentru tine. Este timpul să-ți explorezi insula. Nu departe de casele voastre există un pârâu cu apă potabilă curată. Mergi de-a lungul pârâului...

Lecție de desen pentru viitoarele mame Imaginează-ți că ai plantat o sămânță de floare necunoscută, dar frumoasă și că aștepți cu nerăbdare să înflorească. Acum încearcă să desenezi pe hârtie cum îți imaginezi această floare. Puteți desena mai multe etape ale dezvoltării florii: apare primul mugur verde, apoi frunzele, apoi un mugur și, în final, înflorește o floare frumoasă. În jurul florii, desenați o pajiște verde, un cer albastru și un soare galben - aceasta este grija cu care vă veți înconjura propriul copil. Psihologii și specialiștii în terapie prin culoare spun că desenul unei astfel de flori ameliorează tensiunea internă și o ajută pe viitoarea mamă să-și dea seama și să simtă frumusețea situației ei. Această lecție te va ajuta să economisești...

Există un stejar verde lângă Lukomorye; Lanțul de aur de pe stejarul acela: Zi și noapte, pisica învățată se tot umblă pe lanț; Ce culoare îți imaginezi pisica? Din anumite motive, l-am văzut mereu negru.

E. vizionarea efectivă cu copilul de lucrări create de adevărați maeștri). Crede-mă, unul este inseparabil de celălalt, iar creativitatea copilului tău, chiar dacă este doar superficial familiarizat cu istoria artei, va fi mai bogată și mai diversă. Unde să încep? Desigur, achiziționați materiale - atât pentru practică, cât și pentru teorie. Desen Pentru a desena, aveți nevoie de vopsele sau creioane - diferite tipuri, soiuri, tonuri și nuanțe. Practica a arătat că guașa este cea mai bună pentru cei mici. Avantajele sale: ușor de curățat și spălat; se usucă rapid pe orice material; Puteți picta deasupra guașului uscat cu o culoare diferită - guașa este opac; această vopsea este inofensivă - niciunul dintre micuții mei elevi nu a fost alergic la ea; In sfarsit, are un gust urat...
...Încercați să faceți același lucru cu degetele! Aici puștiul își înmoaie degetul în vopsea albastră și desenează, ei bine, să spunem, un nor. Apoi vrea să facă un soare în apropiere și își scufundă degetul în vopsea galbenă. Ce fel de soare ai? Așa e, verde. Și apoi desenează o pasăre roșie. Cu ce ​​fel de pasăre iese? Murdar, asta e... Nu e foarte comod să te duci să te speli degetele, cu atât mai puțin palmele, după fiecare frotiu. De aceea preferăm pensulele. Materiale grafice Pastelul este un material bun pentru desen. Cu creioane pastelate poți face desene liniare, să tragi și să pictezi peste...

Un copac desenat de copii este format de obicei din trei părți: trunchi, ramuri și frunziș. Pentru ca un copac să fie recunoscut într-o imagine, cele două componente ale sale sunt suficiente. Într-un peisaj de iarnă nu există frunze, dar într-un peisaj de vară ramurile sunt adesea ascunse în spatele frunzișului gros. Cel mai usor desenați un stejar cu un creion- puternic, răspândit, cu o coroană bogată. Dar un stejar probabil nu este suficient, așa că să-i adăugăm o ghindă.

Cum să desenezi un stejar pas cu pas?

Patru pași - și un stejar apare pe o pagină albă. Încă două - o ghindă cade în apropiere. Verifica cu copilul tau! Această imagine va reuși la prima încercare.

  • Trunchiul unui copac mare. Nu va fi chiar și cu atât mai puțin simetric: în natură, stejarii capătă forme foarte bizare. Cum reușește copilul să deseneze contururi pe hârtie, să rămână așa.

  • De sus trunchiul se transformă în ramuri. Să le conturăm cu un arc mare în mijloc și două căpușe de-a lungul marginilor. Acum oricine caută poate discerne un copac în imagine, chiar dacă nu este încă terminat.

  • Limităm coroana la mici „bucle”. Înălțimea coroanei este egală cu trunchiul sau mai mare decât acesta (înfățișăm un copac bătrân).

  • Desenăm ramurile folosind aceleași linii ondulate. Un gol pentru o veveriță ar fi, de asemenea, potrivit, dar deocamdată să nu complicăm sarcina tânărului artist.

  • Stejarul este gata. Dacă copilul nu știe încă, cum să desenezi o ghindă, mulțumiți-i cu ocazia să o facă în cel mai scurt timp. Odată – capacul și fructul în sine. Două - o coloană mică și liniuțe pe capac.

Când va putea copilul desenează un stejar pas cu pas, oferă să ilustreze poemul lui M. Katsev „Nu fi trist, stejar”. Sau fă o imagine pentru un fragment din poemul lui Pușkin (cea în care se află Lukomorye).

Acest master class pentru copii De asemenea, vă va ajuta să faceți spații pentru aplicații. Doar că este creat ilogic. Ce facem de obicei? Lipim trunchiul, crengile și apoi „îmbrăcăm” copacul cu frunze. Dar în cazul stejarului, este mai bine să facem opusul: mai întâi tăiem un cap luxuriant de păr din hârtie verde de catifea, iar după aceea punem un trunchi maro cu trei sau patru „coarne” deasupra. Coroana poate rămâne monocromatică, dar va fi mai interesant să o completezi cu frunze de stejar tăiate cu un perforator. Acest instrument este sigur pentru copii și le extinde foarte mult creativitatea.