Актуальність забезпечення безпеки дорожнього руху зростає і це пояснюється збільшенням кількості автомобілів на дорогах. У таких умовах велике значення набуває виконання правил дорожнього руху для дітей, які є незахищеною категорією учасників дорожнього руху. Нещасні випадки, що трапляються з дітьми на дорогах, частіше спричинені: виходом на проїжджу частину в невстановленому місці перед транспортом, що близько йде, або через автобус, тролейбус або іншу перешкоду; грою на проїжджій частині; ходьбою по проїжджій частині. Ці дії дитина робить через нездатність оцінити реальну небезпеку, яка загрожує їй на дорозі. Тому правила дорожнього руху для дітей дошкільного віку та школярів мають велике значення для збереження їхнього життя та здоров'я, і батьки повинні виховувати у своїх дітях повагу до Правил та усвідомлення того, що їх неухильне дотримання є обов'язковим.
Дуже корисно акцентувати увагу дітей на Правилах, будучи в дорожній обстановці, де можна наочно вчити дитину орієнтуватися та оцінювати обстановку на дорозі. Батьки не повинні сподіватися на те, що дитину навчать, як поводитися на дорозі, у дитячому садку чи школі. Вони зобов'язані самі використовувати будь-яку можливість для формування та розвитку у дітей навичок правильної поведінки у навколишньому дорожньо-транспортному середовищі. У цьому контексті дуже важливим є позитивний приклад дорослих, оскільки саме на ньому ґрунтується дитяче сприйняття законів дороги. І якщо батьки самі переходять дорогу в невстановленому місці або нехтують присутністю дитини сигналами світлофора, то наївно сподіватися на те, що і сама дитина виконуватиме ці правила. Тому слід невпинно вивчати дитину уважності та обережності на дорозі; вказувати на помилки учасників дорожнього руху; закріплювати отримані знання про безпечну поведінку через читання книг, віршів і, звичайно, не забувати про заохочення позитивних звичок дитини у правильній поведінці на дорозі. Потрібно пам'ятати, що у питаннях безпеки дитини немає дрібниць, а лихо завжди легше попередити, ніж долати.
Неслухняний пішохід
Через ліс біжить дорога,
Світлофор моргає суворо.
До переходу всі поспішають:
Від лосів і до мишенят.
Іноді через дорогу
Пішоходів дуже багато
Скаче, ходить, пролітає,
Пробігає, проповзає.
Мама їжачка вчила,
Мама пальчиком загрожувала:
- Пам'ятай правила, малюку!
Якщо червоне світло – стоїш!
Якщо жовтий – просто чекай,
На зелений – проходь!
Неслухняний пішохід
Зробив усе навпаки!
Їжачок дуже поспішав
І клубочком покотився
Прямо на червоне світло!
Можна так? Звичайно, ні!
Заверещали гальма,
І заплющив їжак очі.
Старий товстий самоскид,
Забибікав, загарчав:
- Ледве я зупинився,
Трохи з дороги не впав!
Що, не знаєш правил ти?
Ану швидко марш у кущі!
Дам тобі я, їжак, пораду:
Не ходи на червоне світло!
Їжак тихенько пропихкав:
- Вибачте, не хотів.
Розповів нам світлофор:
Їжак виправився з того часу.
Найкраще порядок знає,
Нічого не порушує!
Правила дорожнього руху для дітей.
Правила дорожнього руху для пішоходів Пішоходи повинні рухатися тротуарами або пішохідними доріжками, а за їх відсутності - узбіччям. За відсутності тротуарів, пішохідних доріжок або узбіччя, а також у разі неможливості рухатися ними пішоходи можуть рухатися велосипедною доріжкою або йти в один ряд по краю проїжджої частини (на дорогах з розділювальною смугою - по зовнішньому краю проїзної частини). При русі краєм проїжджої частини пішоходи повинні йти назустріч руху транспортних засобів. При русі узбіччям або краєм проїжджої частини в темний час доби або в умовах недостатньої видимості пішоходам рекомендується мати при собі предмети зі світлоповертаючими елементами та забезпечувати видимість цих предметів водіями транспортних засобів. Групи дітей дозволяється водити тільки тротуарами і пішохідними доріжками, а за їх відсутності - і узбіччям, але лише у світлий час доби і тільки у супроводі дорослих. Пішоходи повинні перетинати проїжджу частину пішохідними переходами, у тому числі підземними та наземними переходами, а за їх відсутності - на перехрестях по лінії тротуарів або узбіччя. За відсутності в зоні видимості переходу або перехрестя дозволяється переходити дорогу під прямим кутом до краю проїжджої частини на ділянках без роздільної смуги та огорож там, де вона добре проглядається в обидві сторони. У місцях, де рух регулюється, пішоходи повинні керуватися сигналами регулювальника або пішохідного світлофора, а за його відсутності - транспортного світлофора. На нерегульованих пішохідних переходах пішоходи можуть виходити на проїзну частину після того, як оцінять відстань до транспортних засобів, що наближаються, їх швидкість і переконаються, що перехід буде для них безпечний. При перетині проїзної частини поза пішохідним переходом пішоходи, крім того, не повинні створювати перешкод для руху транспортних засобів і виходити з-за транспортного засобу, що стоїть, або іншої перешкоди, що обмежує оглядовість, не переконавшись у відсутності транспортних засобів, що наближаються. Вийшовши на проїжджу частину, пішоходи не повинні затримуватись або зупинятися, якщо це не пов'язане із забезпеченням безпеки руху. Пішоходи, які не встигли закінчити перехід, повинні зупинитися на лінії, що розділяє транспортні потоки протилежних напрямків. Продовжувати перехід можна лише переконавшись у безпеці подальшого руху та з урахуванням сигналу світлофора (регулювальника).
Правило перше. Виберіть безпечне місце для переходу. Якщо поблизу немає пішохідного переходу або переходу зі світлофором, виберіть місце, звідки добре видно дорогу в усіх напрямках. Не намагайтеся пробратися на дорогу між машинами, що стоять. Важливо, щоб не тільки ви добре бачили дорогу, а й щоб вас добре було видно будь-якому водієві. Вибравши потрібне для переходу місце, постійте, огляньтеся. Правило друге. Перед переходом обов'язково зупиніться, перш ніж ступити на проїжджу частину, та уважно огляньте дорогу. Стояти треба біля краю тротуару, трохи відступивши від бордюру – так, щоби бачити наближення машин. Правило третє. Огляньтеся та прислухайтеся. Машина може виїхати зненацька. Але якщо бути уважним, «тримати вушка на маківці», можна почути наближення машини ще до того, як вона стане видно. Правило четверте. Якщо машина наближається, пропустіть її, потім знову огляньтеся і прислухайтеся, чи немає поблизу інших автомобілів. Коли машина проїде, необхідно знову озирнутися. У перші секунди вона може заслонити собою автомобіль, який їде їй назустріч. Не помітивши його, можна потрапити до «пастки». Правило п'яте. Не виходьте на проїжджу частину, доки переконайтеся, що у вас достатньо часу для переходу. Тільки переконавшись у повній безпеці, не поспішаючи переходьте вулицю. Перетинайте її лише під прямим кутом. Правило шосте. Переходячи вулицю, продовжуйте спостереження за дорогою, щоби вчасно помітити зміну обстановки. Обстановка на дорозі швидко змінюється: машини, що стояли, можуть поїхати, що їхали прямо - повернути; з провулка, з двору чи повороту можуть виринути нові машини. Правило сьоме. Якщо під час переходу раптом виникла перешкода для огляду (наприклад, машина зупинилася через несправність), обережно визирнувши через неї, огляньте залишок шляху. За потреби зупиніться, дайте водієві об'їхати вас.
Правила дорожнього руху для велосипедистів
Керувати велосипедом, при русі дорогами дозволяється особам не молодше 14 років, а мопедом - не молодше 16 років. Велосипеди, мопеди повинні рухатися тільки по крайній правій смузі в один ряд можливо правіше. Допускається рух узбіччям, якщо це не створює перешкод пішоходам. Колони велосипедистів мають бути поділені на групи по 10 велосипедистів. Для полегшення обгону відстань між групами має становити 80 - 100 м. Водіям велосипеда та мопеда забороняється: їздити, не тримаючись за кермо хоча б однією рукою; перевозити пасажирів, крім дитини віком до 7 років на додатковому сидінні, обладнаному надійними підніжками; перевозити вантаж, який виступає більш ніж на 0,5 м за довжиною або шириною за габарити, або вантаж, що заважає управлінню; рухатися дорогою за наявності поруч велосипедної доріжки; повертати ліворуч або розвертатися на дорогах з трамвайним рухом та на дорогах, що мають більше однієї смуги для руху в даному напрямку. Забороняється буксирування велопричепа, призначеного для експлуатації з велосипедом чи мопедом. На нерегульованому перетині велосипедної доріжки з дорогою, розташованій поза перехрестям, водії велосипедів і мопедів повинні дати дорогу транспортним засобам, що рухаються цією дорогою.
Нам дорослим слід враховувати те, що кожна третя дитина,
який став жертвою дорожньо-транспортної пригоди, перебував в автомобілі як пасажир.
Це доводить, як важливо дотримуватися таких правил:
1.Прістігайтесь самі і пристібайте дитину ременями безпеки завжди! Навіть у чужому автомобілі, і при їзді на короткі відстані. Якщо це правило автоматично виконується дорослими, воно легко увійде у дитини в постійну звичку.
2. Якщо це можливо, діти повинні займати найбезпечніші місця в автомобілі: середину або праву частину заднього сидіння, тому що з нього можна безпечно вийти прямо на тротуар.
3.Як водій або пасажир ви теж постійно є прикладом для наслідування. Не будьте агресивними по відношенню до інших учасників руху, не лайте їх. Замість поясніть дитині помилку інших учасників дорожнього руху. Спокійно визнайте свої помилки.
4.Під час тривалих поїздок частіше зупиняйтеся. Дітям потрібно рухатися.
Розвага з ПДР у старшій групі
"Червоний, жовтий, зелений"
Ціль: профілактика безпеки дорожнього руху; профілактика дитячого дорожньо-транспортного травматизмуЗавдання: 1) закріплення отриманих знань з ПДР;2) вдосконалення навичок орієнтування та координування своїх рухів у ситуації, що склалася на дорозі, вулиці;3) формування інтересу в дітей віком до вивчення ПДР.Матеріал: пазли із зображенням машин та знаків, стійки-орієнтири, дор. знаки, пішохідні доріжки, картонний світлофор, 3 лавки, 3 тунелі, кружки зеленого, жовтого, червоного кольорів за кількістю всіх дітей, великі кола зеленого, червоного, жовтого кольорів, 3 керма.Хід розваг . Діти заходять до зали та розсідають на лавки.
Ведуча : Розсідайте зручнішеМісця займайте швидшеНа свято до країни СвітлофоріяМи запрошуємо друзів
Місто, в якому ми живемо з тобоюМожна по праву порівняти з букваремАбеткою вулиць, проспектів, дорігМісто постійно дає нам урок.Ось вона - абетка над головою:Знаки ми бачимо всюди з тобою.Абетку міста пам'ятай завжди,
Вбігає Світлофор Світлофорич . Світлофор Світлофорич : Поспішав я, бігОх, чи я туди потрапив?Це д\с №5 «ПІН та ГВІН»?(Діти відповідають)
Світлофор Світлофорич:
Ох, даруйте, я не привітався і не представився! Вітаю! Мене звуть Світлофор Світлофорич Мігалкін, доктор наук дорожнього руху. Я на дорозі найголовніший! А сюди я прийшов, щоб перевірити, як хлопці знають правила дорожнього руху і чи вміють вони поводитися на вулиці. А зараз я спершу перевірю, які ви швидкі та уважні.
Звучить музика, входять команди у нагрудних гуртках. Будуються та вимовляють свої промови. Червоненькі. Ми сигнали червоні,Для руху небезпечні.Ти правила все дотримуйсяІ на дорозі не позіхай.Зелененькі . Зелені сигнали попереду,Підкажуть вам, коли дорогу перейти.Ти пам'ятай це, друже, завжди,Щоб раптом не сталося лихо!
Жовтенькі
Тут на посту у будь-який час
Чергує спритний постовий.
Він керує відразу всіма,
Хтось перед ним на бруківці.
Естафета «Хто швидше!» . Дітям лунає по 2-3 набори паперових деталей із зображенням машин та дорожніх знаків. Зібравши мозаїку, діти мають назвати машину та знак.Ведуча: Хлопці, скажіть, будь ласка, коли ми гуляємо вулицею, ми хто?(Пішоходи) . Правильно! А де пішоходи мають переходити вулицю?(Хлопці відповідають)
Ведуча: А наступна естафета називається"Пішоходи". Естафета «Пішоходи» . Необхідно обіждати всі фішки, пройти кроком пішохідним переходом і бігом повернутися в команду - передати естафету наступному.
Світлофор Світлофорич: А це мої помічники-вогники.Розрізняти ви повинні ясносвітло зелене, жовте, червоне.Познайомтеся з ними.
Інсценування «Світлофор»
(беруть участь 4 дитини, заздалегідь підготовлені)
В одного на грудях картонний світлофор, в інших на грудях кружки червоного, жовтого та зеленого кольорів. Діти вишиковуються один за одним. Попереду дитина зі світлофором.1-а дитина:
Щоб тобі допомогти, шлях пройти небезпечний,Ми горимо і день і ніч – зелений, жовтий, червоний!Наш будиночок світлофор, ми три рідні брати,Ми світимо з давніх-давен у дорозі всім хлопцям.2-а дитина:
Найсуворіше - червоне світло, якщо воно горить.Стоп! Дороги далі нема, шлях для всіх закритий!3-я дитина:
Щоб спокійно перейшов ти, слухай нашу порадуЧекай! Побачиш незабаром жовте в середині світло!4-а дитина
: А за ним зелене світло спалахне попереду,Скаже він: «Перешкод немає, сміливо в дорогу йди!
Ведуча: Діти, скажіть, будь ласка, як треба переходити вулицю?(з переходу) А які види переходів ви знаєте?(Наземний, надземний, підземний) Естафета "Види переходів". Треба по «зебрі» дійти до лави(Наземний перехід ), пройти по лаві(Надземний перехід ), пролізти в тунель(підземний перехід ) і бігом повернутися назад, передати естафету наступному. Перед кожним переходом стоять знаки.
Ведуча: Молодці, хлопці! Добре впоралися! А щоб розпочати наступне завдання, потрібно спочатку відгадати загадку:Зорко дивиться постовийЗа широкою бруківкою.Як подивиться червоним оком-Зупиняться всі одразу.А зеленим підморгне-І машини, і народВирушають уперед! (Світлофор)
Світлофор Світлофорич: Ось я зараз і перевірю, як добре знаєте світлофор і вмієте розрізняти сигнали світлофора.Гра з усіма «Знайди свій колір» . Кожен має кружок червоного, зеленого або жовтого кольору. Поки грає музика, всі бігають, не зачіпаючи один одного. Як тільки музика затихає, всі повинні стати під великими колами зеленого, жовтого та червоного кольорів відповідно до своїх гуртків.
Виходить дорожній знак. На грудях у нього перевернутий зворотним боком планшет із дорожнім знаком. Ведуча: Хлопці, хто це?Дорожній знак: Я – Дорожній знак. Але я нікому не можу показувати правила вуличного руху. Я зможу відкритись тільки тоді, коли ви відповісте на мої запитання. Конкурс «Що? Де? Звідки? 1. Скільки сигналів у світлофорі?(три) 2. Чи можна переходити вулицю на жовтий сигнал?(ні) 3. Де мають ходити пішоходи?(по тротуару) 4. Де мають їздити автомобілі?(по проїжджій частині) 5. Де можна їздити велосипедами?(тільки на спеціальних доріжках ) 6. Де люди чекають на пасажирський транспорт?(на зупинці)
Дорожній знак: Молодці, хлопці, а тепер я можу показувати правила руху! Впізнаєте мене?(Відкривається "Рух на велосипедах заборонено") Де ви можете зустріти мене?(Діти відповідають.) Ведуча : Правильно І наступна естафета називається"Дорожні знаки" Гра «Дорожні знаки» . Командам по черзі показуються знаки, а діти мають правильно назвати, що означає цей знак. Кількість знаків за кількістю дітей.
Світлофор Світлофорич: А тепер, щоб трохи перепочити,Я гру для вас затіюЯ поставлю вам питання - відповідати на них не просто.Якщо ви чините згідно з правилами дорожнього руху, то дружновідповідаєте: Це я, це я, це всі мої друзі.Гра з усіма «Це я! Це я! Це все мої друзі! - Хто з вас іде впередЛише там, де перехід?(Діти відповідають) - Хто летить уперед так скоро,Що не бачить світлофора?(Діти мовчать ) -Знає хто, що червоне світло-Це означає, що ходу немає?(Діти відповідають) - Хто з вас, йдучи додому,Тримає шлях бруківкою?(Діти мовчать) -Хто з вас у трамваї тісномуЧи поступається старшим місце? (Діти відповідають)
Ведуча: Хлопці, а якщо ми їдемо автобусом чи тролейбусом, то ми хто?(Пасажири) Правильно! Давайте зараз уявімо, що ми пасажири. Де люди мають чекати на автобус?(на зупинці) А чи можна намагатися відчиняти двері в автобусі самостійно?(ні, їх відкриває водій спеціальною кнопкою) А розмовляти під час руху із водієм можна?(Ні, його не можна відволікати. ) А можна висовуватись з вікна?(Не можна, це небезпечно) А чи можна ходити автобусом під час руху?(ні, можна впасти) А чи можна в автобусі голосно розмовляти?(не можна, це заважатиме іншим пасажирам) Молодці, хлопці! Ви дуже добре знаєте правила поведінки у громадському транспорті.
Ведуча: І наступна наша естафета називається «Сядь до автобуса»
Естафета «Сядь до автобуса». За сигналом останній з колони біжить до фішки, оббігає її і сідає на кінець лави. Такі дії виконує команда. Останнім біжить капітан із кермом. Він сідає на початку лави. На цьому естафета закінчується.Потім, поки діти сидять на лавках, до них, згорбившись і тримаючись за спину, підходить св. Діти поступаються йому місцем зі словами: «Сідайте, будь ласка!»
Ведуча:
Ось бачиш, Світлофор Світлофорич, як наші дітки добре знають правила дорожнього руху та правила поведінки на вулиці та в транспорті! Вони ніколи не потраплять у неприємну ситуацію на вулиці, правда хлопці?Світлофор Світлофорич:
Так, я бачу, що хлопці добре знаються на дорожніх правилах і знають як поводитися на вулиці і в транспорті, знають дорожні знаки. А також вони дуже спритні, уважні та швидкі. Молодці, хлопці!На вулиці будьте уважні, діти,Твердо запам'ятайте ці правила.Правила ці пам'ятай завждиЩоб не сталося з тобою лихо.
Ведуча:
На цьому наша розвага закінчується, і насамкінець хлопці підготували кілька порад!
Дитина 1
: Щоб не було біди,
Щоб став порядок,
Правила дорожні
Порушувати не треба!
Дитина 2:
Якщо хочеш бути здоровим
І прожити до сотні років,
Ніколи ти не намагайся
Перейти на червоне світло!
Дитина 3
: Обережно на дорозі!
Бережіть руки, ноги.
Дотримуйтесь правил дорожнього руху,
А інакше бути біді!
Сценарій розваги для дітей старшого дошкільного віку з правил дорожнього руху «Абетка дорожнього руху»
Бєляєва Олена Олександрівна, вихователь МКДОУ ЦРР д/с №24 Єманжелинського району Челябінської областіЦіль:Закріплення вміння щодо використання правил дорожнього руху в різних практичних ситуаціях
Завдання:
Виховувати вміння правильно поводитися на дорозі
Розвивати швидкість і спритність
Закріпити знання про транспорт, роботу світлофора, знання про дорожні знаки
Продовжувати знайомити дітей із роботою співробітників ДАІ
Конспект призначений для вихователів ДОП, підійде як підсумковий захід проекту.
Хід розваги:
Ведучий:Здрастуйте хлопці, ми сьогодні з вами поговоримо про правила дорожнього руху. Адже вони створені не лише водіям транспортних засобів, а й пішоходам. Нам із вами відомо, що недотримання правил дорожнього руху призводить до серйозних наслідків.
Хлопці, скажіть мені, хто стежить за порядком на дорогах?
Діти:Інспектор ДАІ
Ведучий:Правильно, давайте заспіваємо про нього пісню
Пісня "Інспектор ДАІ" - Мультяшки
Після закінчення пісні до зали вбігає Нюша.
Нюша:Ой привіт, а куди це я потрапила?
Ведучий:Привіт Нюша, це дитячий садок, а ми з хлопцями вирішили поговорити про правила дорожнього руху.
Нюша:Як цікаво, а навіщо ці правила дорожнього руху?
Ведучий:Правила дорожнього руху встановлюють порядок руху транспортних засобів та пішоходів.
Нюша:У-у-у чого тільки не придумають, їси собі та їдь, а йдеш та йди.
Ведучий:Ні Нюша ти не маєш рації, залишайся з нами і ти сама все побачиш.
А давай я перевірю твої знання, СОТ тримай картинки та знаки, тобі нудно підібрати до кожного знаку правильну картинку.
Гра «Підбери картинку»
Нюша намагається підібрати картинку, але в неї нічого не виходить, ведучий просить допомогти дітей.
Ведучий:Ось бачиш Нюша, як наші хлопці вправно зробили все, а тепер послухай вірші.
Дитина
На дорозі цілий день
Сильне рух,
Не зупинити потік
Навіть на мить.
Дитина
Що б не сталося
Небезпечні сутички,
Існують правила
Дорожній рух.
Виходить Світлофорчик під пісню В.Леонтьєва «Світлофор»
Світлофорчик:Здрастуйте, я Світлофорчик, і я чув, що тут хтось не знає правил дорожнього руху?
Ведучий:Світлофорчик, наші хлопці знають правила дорожнього руху, а ось Нюша хоче навчитися.
Світлофорчик:Ну тоді перевіримо ваші знання, а Нюша послухає. Я буду ставити запитання, а ви повинні дати правильну відповідь.
Запитання:
1.Який транспорт перевозить людей? (пасажирський)
Світлофорчик:Це правильно, пропоную пограти у гру «Автобус»
Рухлива гра «Автобус»
У грі беруть участь 3 особи, водій садить пасажирів в обруч та перевозить.
2. До якого виду транспорту належить самоскид? (До вантажного)
Світлофорчик:І це вірна відповідь
Естафета «Перевези цеглу»
Діти перевозять у вантажівках дерев'яну цеглу, об'їжджаючи перешкоди.
3. Скільки сигналів у світлофора? (3)
Естафета «Збери світлофор»
Діти по черзі збирають світлофор, оминаючи перешкоди.
4. Як називається ділянка дороги для руху транспорту (проїжджа частина)
5.Де потрібно переходити дорогу? (Пішохідним переходом)
6. Які бувають пішохідні переходи? (Наземний, підземний)
Світлофорчик:Молодці, дорогу можна переходити лише пішохідним переходом.
Нюша:Ну і що, а я де хочу там і йду.
Ведучий:Нюша це дуже небезпечно, адже перед пішохідним переходом водій гальмує, щоб пропустити пішохода. А якщо немає пішохідного переходу, водій може не встигнути зупинити машину.
А давайте розкажемо Нюші вірші про пішохідний перехід.
Дитина
Смугастий перехід
Пішоходів на різних чекає:
Іде з коляскою мама,
Іде з собачкою дама, (Ірина Гуріна)
Дитина
Несе малюк іграшку,
Старий веде стареньку,
Дві дівчинки йдуть,
Машини смирно чекають. (Ірина Гуріна)
Рухлива гра «Пішохідний перехід»
Тунелем діти проповзають (підземний перехід), далі переходять зеброю переходу.
Нюша:Тепер я тільки пішохідним переходом переходитиму дорогу.
Світлофорчик:Скажіть, чи можна їздити в автомобілі дітям без дитячого крісла?
Відповідь дітей:Ні
Світлофорчик:Правильно, але ви повинні не просто сидіти у кріслі, а обов'язково пристібатися.
Нюша:А навіщо пристібатися? А як же крутитися і крутиться, балуватись?
Ведучий:Пристібатися потрібно обов'язково, щоб уберегтися від травм. А якщо крутиться і крутиться, то водій відволікатиметься, і не уважно стежитиме за ситуацією на дорозі, що може призвести до аварії.
Дитина
У штанів та у машини
Є порятунок ремені.
Ними ти свою машину
До себе міцно пристебни!
Нюша:І то правда, а пограти можна й згодом.
Танець «Бібіка» - Барбарики
Світлофорчик:На яке світло світлофора можна переходити дорогу
Відповідь дітей:Зелений
Нюша:А я ось взагалі не дивлюся на світлофор, коли хочу, тоді й іду.
Ведучий:Нюша це не правильно, адже переходити дорогу можна тільки на зелене світло, на червоне потрібно стояти, а на жовте приготуватися йти. Адже коли для пішоходів горить червоне світло, то для машин спалахує зелене. Це зроблено для того, щоб автомобіль не збив пішохода під час руху. Тому автомобілі та пішоходи рухаються по черзі.
Світлофорчик:А може, ви знаєте вірші про мене?
Дитина
Світлофор нас у гості чекає.
Висвітлює перехід.
Загорілося червоне око:
Затримати він хоче нас.
Якщо червоний – немає шляху.
Червоне світло – не можна йти. (Ірина Гуріна)
Дитина
Жовте світло – не дуже строге:
Чекай, нам немає поки що дороги.
Яскраво-жовте око горить:
Весь рух стоїть! (Ірина Гуріна)
Дитина
Зрештою, зелене око
Відкриває шлях для нас.
Смугастий перехід
Пішоходів на юних чекає! (Ірина Гуріна)
Світлофорчик:А я пропоную пограти у гру
Рухлива гра «Пішохід та світлофор»
На зелене світло діти крокують на місці, на жовте плескають у долоні, на червоне стоять.
Нюша:Дякую хлопці, тепер я уважно дивитимусь на світлофор.
Світлофорчик:Дуже добре, що Нюша все зрозуміла. Подивіться, що за знак? (Показує знак велосипедна доріжка)
Естафета на велосипедах
Світлофорчик:А тепер я загадуватиму загадки про дорожні знаки, а ви ви повинні знайти потрібний знак.
(Дівчаткам в руки даються дорожні знаки)
Я не мив у дорозі рук,
Поїли фрукти, овочі.
Захворів та бачу пункт
Медична допомога.
Знак «Пункт першої медичної допомоги»
Гальма водій. Стій!
Знак – заборона перед тобою.
Найсуворіший цей знак,
Щоб не в'їхав ти в халепу.
Повинен знак ти дотримуватися,
«Під цеглу» не заїжджати.
Знак «В'їзд заборонено»
Майданчик дитячий біля будинку
За Правилами – житлова зона.
Підкаже знак водієві –
На подвір'ї - будь пильним.
Їдеш тихо, обережно,
Припаркуйся там, де можна.
Знак «Житлова зона»
Стоп на знак. У чому тут річ?
Гальмо шофер вміло,
Не глуши мотор, замри,
Все в порядку? Далі тисни.
Знак «Рух без зупинки заборонено»
Зупинка, юрмиться народ.
Незабаром автобус підійде.
Тут чекають транспорт міський,
Їдуть до офісу, до цеху, додому.
Їдуть до школи, дитячий садок,
У свято їдуть на парад.
У вуличному кругообігу
Транспорт міський у пошані!
Знак «Зупинка автобуса чи тролейбуса»
Довго їхали, втомилися,
І шлунки забурчали,
Це нам вони зізналися,
Що давно зголодніли.
Не минуло п'яти хвилин
Знак висить – обідай тут.
Знак «Пункт харчування»
Ведучий:Хлопці, давайте потанцюємо.
Танець «Дорожні знаки» Дитяча шоу група Саманта
Світлофорчик:А тепер я пропоную пограти в гру «До свого знаку біжи»
Рухлива гра «До свого знака біжи» Діти діляться на команди по 5-7 чоловік, одна дитина бере знак у руки і стає в обруч, інші діти з команди утворюють навколо нього коло. Поки музика звучить діти ходять по майданчику (залі), коли музика зупиняється діти біжать до свого знака утворюючи коло. Діти зі знаками змінюють своє місце, перебігаючи в інший обруч.
Нюша:Хлопці, дякую вам я зрозуміла, що обов'язково потрібно дотримуватися правил дорожнього руху. Я зараз піду та розповім своїм друзям смішарикам про правила дорожнього руху.
Нюша йде, діти з нею прощаються.
Світлофорчик:Хлопці, ви молодці, я бачу, що ви знаєте правила дорожнього руху, а тепер я піду в інший дитячий садок, а вам нагадую про те, щоб ви не забували про дотримання правил дорожнього руху.
Світлофорчик йде, діти з ним прощаються.
Ведучі:Хлопці, я пропоную вам пройти до машини інспектора ДАІ, та ближче її розглянути.
Після свята співробітник ДАІ біля машини проводить бесіду про роботу інспектора та показує дітям машину.
Тому заходи у дитсадку з ПДР є невід'ємною частиною освітньої програми. Педагоги дошкільного закладу можуть самостійно вигадати сценарій подібних свят. А також заходи на тему ПДР у дитсадку можна організувати на підставі готових ідей. У будь-якому випадку до програми потрібно включити все те, що має знати дитина тієї чи іншої вікової категорії.
Навіщо проводити в дитячому садку заходи з ПДР?
Зазвичай педагоги та батьки чудово розуміють загальну значущість такого заходу. Проте краще вивчити в деталях, яка користь від знань ПДР буде для малюків:
- Діти навчаться правильно переходити дорогу.
- В ігровій формі зрозуміють загальні правила поведінки на дорозі як пішоходів, так і водіїв.
- Дізнаються, де заборонено переходити дорогу.
- Вивчать деякі дорожні знаки.
Загалом, захід у дитячому садку з ПДР дуже корисно проводити для дітей різного віку. В ігровій формі хлопчики і дівчата набагато швидше запам'ятають те, що їм подають, ніж у вигляді банальної лекції.
Як залучити дітей до участі у заході?
Звичайно ж, крім ведучих, повинні брати участь і самі діти. Коли їх багато, складнощів у пошуку активних учасників не повинно виникнути. Адже серед групи чи кількох груп дітей обов'язково знайдуться ті, які із задоволенням допоможуть зробити свято різноманітним, живим та веселим.
Якщо ж діти з якоїсь причини відмовлятимуться від участі, то їх можна мотивувати, пообіцявши призи наприкінці програми.
Сценарій заходу у дитячому садку з ПДР для найменших
Ясла та молодші групи так само, як і дорослі, обов'язково повинні знати правила дорожнього руху. Тому захід з ПДР у дитячому садку слід робити насиченим корисними знаннями та навичками. Найменші хлопчики та дівчата не можуть довго всидіти на місці. Тому захід з ПДР у дитячому садку для ясельної та молодшої групи варто організовувати короткий, але наповнений корисними знаннями. Сценарій може бути наступним:
Виходить ведучий (Світлофор) і каже:
Хлопці привіт, сподіваюся, що всі ви мене добре знаєте. Але все одно хочу вам нагадати про мою роль на дорогах.
Чому на світлофорі запалюються вогні,
Червоний – значить усім стояти,
Жовтий - приготуватися,
А зелений - значить у дорогу,
Ну і нехай змінюються,
Та й нехай змінює світлофор кольору.
Знаєте ви, як правильно переходити дорогу,
Але сьогодні знання ми закріпимо небагато.
Тут вибігає хлопчик, коли на світлофорі горить червоне світло, він перебігає дорогу. Бормоче при цьому сам собі:
Ой, запізнююсь, ой-ой-ой.
Перед ним різко зупиняється машина (теж переодягнена людина). З машини виходить водій і каже хлопцеві:
Що ж ти, хлопче поганий,
Біжиш прямо під колеса.
Назавжди запам'ятай ти,
Тільки на зелене світло через дорогу йди.
Траса це тобі не жарти,
Краще почекай хвилинку.
Я вчив про світлофор у школі,
Але поспішав я дуже до Олі.
Світлофор:
Сподіваюся, ти зрозумів, що краще зачекати,
Щоб потім до лікарів не потрапляти.
Хлопчик сумний повільно перейшов дорогу на зелений колір. Але він зрозумів свою помилку і більше ніколи не робитиме так.
Після цього дітлахів вибудовують у дві шеренги навпроти світлофора. Кожен по черзі повинен перейти дорогу, коли спалахує зелений колір. На іншому кінці дороги повинні ходити різні цікаві звірятка, які зазивають діток, але малюкам обов'язково треба перейти на інший бік лише на зелене світло. Кожному учаснику потрібно в кінці естафети вручити по цукерці на паличці
Сценарій заходу для старших груп дитячого садка
У старших групах діти знають набагато більше, ніж у ясельних та середніх. Проте попередньо потрібно скласти план заходу з правил дорожнього руху в дитячому садку для випускних груп, щоб навчання в ігровій формі принесло максимум користі. Сценарій може бути наступним:
На сцену виходить ведучий (В) та людина у формі співробітника ДІБДР.
П: Ми зібралися тут недарма,
Правила ми закріпимо.
Поговоримо про дуже важливе,
Повторимо.
Ми згадаємо те, про що ви знали,
Веселі конкурси влаштуємо.
Співробітник ДІБДР: Я запрошую на сцену десятьох хлопців, з якими ми покажемо всім глядачам важливі правила дорожнього руху та манеру поведінки на дорогах.
Виходять охочі взяти активну участь у заході. Розрахувавшись на перший-другий, гравці поділяються на дві команди.
Пропоную назвати одну команду "Зебри", а другу "Світлофор". Так нам буде легше вболівати за учасників та підтримувати їх у конкурсах.
Після цього ведучий підходить до однієї команди, а переодягнений співробітник ДІБДР до другої. Разом із хлопцями ведучі вивчають девізи команд. Коли всі слова запам'яталися, настав час представитися.
Наша команда?!
Діти хором відповідають:
Наш девіз?!
Команді «Світлофорів» шолом ми зараз привіт! На всі питання ПДР дамо ми їм відповідь. Адже якщо ти знаєш правила руху – це дуже велике досягнення.
Перевдягнений співробітник ДІБДР:
Наша команда?!
Світлофор.
Співробітник:
Наш девіз?!
Команда "Світлофор" знає правила доріг. Ми дамо фору «Зебре», адже у своїх знаннях впевнені.
Ну, я бачу, що обидві команди готові до гри. Тому починаємо наше змагання.
Перша естафета.
Учасники стають у дві шеренги відповідно до команд. Завдання наступне:
Перед дітьми екран, на якому в хаотичному порядку загорятимуться кольори світлофора. Коли спалахує зелений колір, дітям потрібно стати в кола, відповідно до команд, і ходити. Коли на екрані загоряється жовте світло, треба швидко зупинитися, при цьому одну ногу поставити вперед, а другу назад. Так стояти потрібно доти, доки не загориться наступне світло. Якщо на екрані з'явився червоний, всі діти мають стати впритул один до одного з рівними ногами та руками.
Відразу видно, що ви добре знаєтеся. Молодці обидві команди ви показали клас. А як ви впораєтеся з іншим завданням?
Естафета друга.
У цій грі найважливіше – не роздумуючи, протягом кількох секунд давати відповіді на запитання. Запитання можуть бути такими:
- Скільки кольорів у світлофорі?
- На який колір можна переходити дорогу?
- Що означає жовтий колір світлофора?
- Опишіть значення червоного світлофора?
Ці та інші питання можна ставити. Вони не обов'язково мають бути складними, найголовніше, закріпити знання кольорів світлофора.
Молодці хлопці, ви добре впоралися із завданням. А тепер пропоную вам кілька активних конкурсів, у яких ви зможете розім'ятися та повеселитися від душі.
Перший конкурс
Діти обирають від своєї команди одну людину, яка буде водієм. Ця людина стає першою, решта має поміститися за нею. На шляху безліч перешкод, світлофори, дорожні знаки, ями та калюжі, які водії повинні подолати максимально швидко. Виграє команда, яка першою проходить випробування.
Другий конкурс.
Тут кожен має уявити себе водієм автомобіля. Першим у шерензі гравцям видається коло, яке вважається кермом. На дорозі встановлені кеглі, які потрібно обіжджати. Той, хто пройшов естафету, передає кермо наступному учаснику. Виграє команда, яка першою пройшла усі перепони.
Молодці хлопці, ви гідно пройшли всі випробування, і я бачу, що закріпили свої знання щодо правил дорожнього руху. Кожному з вас ми вручаємо пам'ятні призи: книгу з правилами дорожнього руху, щоб ви їх не забули, та солодкі презенти.
Конкурси для закріплення знань, здобутих на заході
Щоб зрозуміти, наскільки діти зрозуміли передану інформацію, важливо скласти звіт заходів щодо ПДР у дитячому садку, а саме поставити дітям питання, щоб зрозуміти, чи не дарма організовувалося заняття. Питання з запропонованими відповідями можуть бути такими:
1. Навіщо потрібні правила дорожнього руху?
- Для того, щоб їх порушувати.
- Щоби на вулиці було про що подумати.
- Для того, щоб на дорогах було все гаразд.
2. Як називаються дороги, призначені для пішоходів?
- Тротуари.
- Траси.
- Магістралі.
3. Як називається наземний перехід для пішоходів?
- Гепард.
- Тигр.
- Зебра.
4. Назвіть колір світлофора, який означає, що рух заборонено?
- Фіолетовий.
- Малиновий.
- Червоний.
5. Зелений колір на світлофорі блимає. Що це означає?
Такі питання порадують дітей та допоможуть зрозуміти, наскільки вони освоїли отриманий матеріал.
Як закінчити захід?
Звичайно ж, варто у прозі чи римами подякувати всім тим, хто брав участь у конкурсі. Також дякую треба сказати і вдячним глядачам за приділений час та увагу. Слова подяки стануть чудовою мотивацією для дітей на майбутнє. У наступних конкурсах та заходах хлопчики та дівчата обов'язково захочуть брати участь, адже так приємно, коли твої старання недаремні.
Літнє свято «Літо весело зустрічай та правила руху чітко виконуй» для дітей 5-6 років
Хід свята
Ведучий.
Привіт, вітаю, наше літо!
Все теплом твоїм зігріто:
Луг і поле, і сади,
Ліс і річка, і ставки.
Дитина.
Дуже весело живемо -
На прогулянку ми йдемо.
Пісня «Привіт, літо».
Ведучий.
Літо – це свято сонячного світла.
А щоб свято не затьмарювати,
Правила дорожнього руху
Маємо все виконувати.
Для безпеки дорослих та дітей
Вивчити всі правила треба швидше!
Літнє місто сповнене руху,
Тут машини всюди снують,
А ви знаєте правила поведінки,
Як поводитися на вулиці там і тут?
Ведучий одягає кашкет поліцейського.
Роблю хлопцям попередження:
Вивчіть терміново правила руху.
Щоб не хвилювалися щодня батьки,
Щоби спокійні були за кермом водії.
Ану, дружні хлопці,
Відгадайте загадку:
Хто стежить, щоб у дорозі
Усі знали, як поводитися?
Хто одним рухом руки
Зупинить потік перехожих
І чи пропустить вантажівки?
Діти.Поліцейський! Постовий!
Під веселу музику велосипедом в'їжджає листоноша.
Листоноша.
Їхав до вас я дорогою,
Мені заважали пішоходи.
Горе нам, яке горе
Світлофор не світлофорить!
Що нам робити, як нам бути,
Як нам це змінити?
Може, це чаклунство,
Чи яке чаклунство?
Я привіз вам лист
Але не знаю від кого?
Може, у ньому знайдемо відповідь?
Відкривайте конверт.
Ведучий відкриває та читає:
Червоне, зелене світло
У світлофорі толку немає.
Знаки я з доріг прибрав,
Їх порвав та поламав.
Я Перешкода-Неуміха,
Я аварії люблю,
Щоб пішоходи спотикалися
І машини розбивалися!
Ведучий. Ой, хлопці, яка зла людина, цей Перешкода-Невміха. Скільки він може лиха наробити. Як його знайти? Потрібно допомогти і машинам, і пішоходам.
Під музику вбігає завада-невмія, на шиї - розірвані знаки, волосся розпатлане.
Невміха. Ха! Допомогти! Та хто і зможе допомогти?
Ведучий. Ми допоможемо! Хлопці, допоможемо?
Діти. Так!
Невміха. А хто ви такі?
Діти.Ми хлопці-дошкілята
З дитячого садка «Буратіно»!
Невміха. Допомогти захотіли? Ніколи вам це не вдасться! Я сховав світлофор та всі дорожні знаки. І дуже добре сховав! Шлях туди важкий та довгий. Тільки сміливі та спритні, найуважніші можуть з ним упоратися.
Ведучий.
Хлопці, треба звільнити знаки та світлофор!
Щоб порядок навести
Треба знаки нам знайти,
Усі загадки відгадати,
Швидко бігати, наздоганяти.
Щоб перешкоду-невміху
У всьому дружно перемагати!
Невміха загадує загадки.
1. Маленькі будиночки по вулиці біжать,
Хлопчиків та дівчаток будиночки везуть.
(автобус, тролейбус.)
2 . Неширока завширшки, зате довжина завдовжки.
Звивається, мов змія, вгадайте, хто вона?
Невміха.
Що за діти, немов знали,
І загадки відгадали.
З'являється перший знак "ПОВОРОТ". Через поворот виїжджають велосипедисти та діти на картингах. Проводяться змагання. Звучить «Пісенька велосипедистів». З'являється інший знак.
Ведучий.Знову увагу, розпочинаємо змагання!
Із двох розрізаних на частини машин зібрати цілі.
Ведучий. А тепер спробуємо назвати марки цих машин.
З'являються інші символи.
Невміха. Як мене здивували, Знаки все звільнили!
«Пісенька дорожніх знаків».
З'являється кіт. Він іде дорогою. Сигнал машини, а він продовжує йти.
Ведучий. Кіт, ти не знаєш правила дорожнього руху?
Кіт. Я чудово без них обійдуся!
Ведучий.Тоді скажи нам, як треба оминати автобус – спереду чи ззаду?
Кіт.Треба пролізти між колесами!
Діти.Автобус треба оминати ззаду!
Ведучий. Кіт, чи можна грати на проїжджій частині дороги?
Кіт. У шахи не можна, а в м'ячик можна!
Ведучий. Діти, чи можна грати на дорозі до м'яча чи інших ігор?
Діти. Грати можна лише на майданчику для ігор.
Проводяться змагання із м'ячем.
1. Підкидаючи м'яч догори, добігти до куба і назад.
2. Так само, але відбиваючи м'яч об землю.
3. Стрибки з м'ячем між ногами.
4. Діти стоять у двох колонах. Хто швидше передасть м'яч між ніг, а потім – на витягнутих руках над головою.
Ведучий. Усі завдання виконані. Невміха, віддавай світлофор!
Невміха бере поліцейську паличку, махає нею, з'являється світлофор.
Ведучий.
Дуже суворий світлофор
На всіх завжди дивиться.
Червоний.
Червоне світло, червоне світло
Це означає, що ходу немає!
Жовтий.
Якщо жовте світло у віконці,
Почекай ще трохи.
Зелений.
Світло зелене з'явилося,
Перехрестя пожвавішало.
Став вільним перехід,
Сміливо рухайся вперед!
Ведучий.
А тепер, дітлахи, для вас весела гра!
Якщо вийшло вперед зелене світло – весело танцюємо!
Жовте світло – стій на місці!
Червоний - погрозіть один одному пальцем і скажіть: «Не можна йти на червоне світло!»
Гра.
Іде Кіт із перев'язаною лапою.
Ведучий.Що трапилося?
Кіт.Я потрапив в аварію, бо не дотримувався правил дорожнього руху. Вибачте мені, що я не слухався вас, хлопці. Я буду добрим, слухняним Котом!
Буде вам буде сюрприз!
Ану, Знаки, з'явись!
З'являються два Знаки.
Що за знаки відгадайте,
Швидко, діти, називайте!
Діти.Це шлагбаум!
Дитина.
Тут шлагбаум – переїзд.
Почекай, пройде експрес.
Кіт звертає увагу на знак "Діти".
А тепер запитаю вас так,
Чи знаєте ви цей, діти, знак?
Дитина.
Цей просить дорожній знак
Їхати тихо, обережно.
«Пісенька дорожніх знаків».
Ведучий(Знак).
Як ми раді,
Як ми раді,
Що врятували вас, хлопці.
Веселий танець дружби
Станцюємо ми зараз!
Діти виконують танець «Ух, як жарко!».
Дитина.
Знаємо, знаємо, знаки, вас,
Сплячемо з вами ми зараз.
Стало дуже нам тепло -
Адже літо підійшло!
Стрибок «Ух, як жарко».
Дитина.
Будемо сонце ми любити
І дружити з дощами,
Ану, гості, веселіше
Співайте разом із нами!
«Пісенька пішоходів».