Валентина Кіряєва
Рифмовки та здогади про тварин з англійською лексикою на тему.
Рифмовки та здогадки про тварин
Ми сьогодні опинилися не в лісі.
Ми сьогодні опинилися в the Zoo.
Домашні
1) Рудий кіт заліз у пакет.
Що забув там кіт – a cat.
Тут кота в пакеті за ніс
Укусила мишу – a mouse.
2) Котик, скільки тобі років?
"Мяу мяу", - Відповів cat.
3) У лапках мишки знову немає -
Це зрозуміло великий кіт.
1) Розповів мені Міккі Маус,
Мишка по- англійською – mouse.
1) Дуже довгий повідець
У мого собаки – dog.
2) Дурне маленьке щеня,
Чи стане він собакою – dog.
1) Цілий день все кряк та кряк,
Як назвали качку? – Duck.
2) Впливає від собак
Каченя-спортсменка – duck.
1) Свиня їсти хоче кожну мить
Свиню ми називаємо pig.
2) Забруднено вмить
Грязнуля – свинка наша pig.
Вранці, як будильник cock.
1) Курка відома всім,
По- англійською вона – hen.
2) "Як багато у мене проблем!"
Сказала курочка – a hen.
1) Конячку трави я приніс,
Конячка по- англійською – horse.
1) Коли я по лузі гуляю,
Пасу свою корову - cow.
1) Овечка по лужку біжить,
Овечку називають sheep.
1) Хто кричить «і-а»так голосно?
Це віслюк, це donkey.
1) Має рудий пишний хвіст
Проказниця лисиця - fox.
1) Стріляли у вовка: піф та пуф!
Вовк по- англійською – wolf.
2) Мисливці стріляють: "Пуф!"
І проганяють вовка – wolf.
1) Ні краплі не боязко,
Зустрічаю в лісі bear.
2) Розкажу, друже, тобі я
По- англійський ведмедик – bear.
1) Стрибнула з грядки
Прямо на поріг
Зелена красуня,
По- англійською – frog.
1) Вудку закинеш лише
І зловиш одразу fish.
Літаючі
1) Обережно ти літай,
Маленька butterfly.
1) Гудить ведмедеві: «Іди!»
Тружниця-бджілка – bee.
1) Збирається у політ
Маленька пташка – bird.
Африканські
1) На кого щеня загавкало?
У клітці лев величезний – lion.
2) Цар звірів, ми це знаємо,
По- англійською буде - lion.
1) Хто сидить там на галявині?
Це мавпочка – monkey.
2) Їдять банани мавпочки,
Мавпу звуть monkey.
1) Ось який я слон велетень!
По- англійською – elephant.
2) Сто кавунів з'їсть на даний момент
Слон могутній elephant.
1) Гордо задер голову,
Вище за всіх звірів – giraffe.
1) Смугаста майка,
У нашого тигреня – tiger.
1) Ніколи не забувай,
Як небезпечний crocodile.
Публікації на тему:
28 жовтня 2015 року у відділенні соціальний притулок для дітей та підлітків Зіанчуринського району відповідно до плану заходів музичного.
Пропоную до вашої уваги саморобну гру. Вона розвиває дрібну моторику пальців рук, удосконалює пояснювальну мову та комунікативні.
Для дітей я зробила гру, що розвиває "Покорми тварин". За допомогою цієї гри вони зможуть дізнатися, чим харчуються тварини. Ідею взяла на нашому.
НОД «У світі тварин» (у підготовчій групі)НОД «У світі тварин». (У підготовчій групі). Освітня область: Розвиток мови. Інтеграція: Пізнання.
Осінь зміни у житті тварин.Програмний зміст: Дати дітям початкові реалістичні уявлення про підготовку диких тварин до зими. (Ведмідь влаштовує барліг.
План-конспект уроку російської мови у 4 класі
послужать помічником у розвиток промови.
Higglety, pigglety, pop!
The dog has eaten the mop;
The pig's in a hurry,
The cat's in a flurry,
Higglety, pigglety, pop!
***
Hickory, dickory, dock,
Mouse ran up the clock.
The clock struck one,
The mouse ran down,
Hickory, Dickory, Dock.
***
Hey diddle, diddle,
кіт і fiddle,
The cow jumped over the moon;
The little dog laughed
To see such sport,
And the dish ran away with the spoon.
***
Diddle, diddle, dumpling, my son John,
Went to bed with his trousers on;
One shoe off, and 1 shoe on,
Diddle, diddle, dumpling, my son John.
The Flying Pig
Dickery, dickery, dare,
The pig flew up in the air;
The man in brown
Soon brought him down,
Dickery, dickery, dare.
Humpty-Dumpty
Humpty-Dumpty sat on a wall,
Humpty-Dumpty had a great fall;
All the King"s horses and all the King"s men
Couldn't put Humpty together again.
Washing Up
When I was a little boy
I washed my mammy's dishes;
I put my finger in my eye,
And pulled out golden fishes.
Caution
Mother, may I go out to swim?
Yes, my darling daughter,
Hang your clothes on a hickory tree
Але don't go near the water.
Tom Tittlemouse
Little Tom Tittlemouse
Lived in a bell-house;
The bell-house broke,
And Tom Tittlemouse woke.
Doctor Foster
Doctor Foster went to Gloucester
In a shower of rain;
He stepped in a puddle,
Right up to his middle,
And never went there again.
Silly
Gilly Silly Jarter,
She lost her garter,
У shower of rain.
The miller found it,
The miller ground it,
And the miller gave it to Silly again.
On Oath
As I went to Bonner,
I met a pig
Without a wig,
Upon my word and honour.
The Old Woman in a Shoe
There was an old woman who lived in a shoe,
She had so many children she didn"t know what to do;
She gave them some broth without any bread;
Він біжить ним всі звуки і почати ним до bed.
An Old Woman
There was an old woman
Lived under a hill,
She put a mouse in a bag,
And sent it to the mill.
The miller did swear
By point of his knife,
He never took toll
Of a mouse in his life.
Peter White
Peter White will ne"er go right;
Would you know the reason why?
He follows his nose wherever he goes,
І що stands all awry.
A Man in the Wilderness
A man in the wilderness asked me,
How many strawberries grow in the sea.
I answered him, as I thought good,
Як багато red herrings as swim in the wood.
And That's All
There was an old man,
And he had a calf,
And that's half;
He took him out of the stall,
And put him on the wall,
And that's all.
The Wise Men of Gotham
Three wise men of Gotham
Went to sea in a bowl;
If the bowl had been stronger,
The King і His Daughters
There was a king, and he had three daughters,
And they all lived in a basin of water;
The basin bended,
My story's ended.
If the basin had been stronger,
My story would have been longer.
The Crooked Man
There was a crooked man,
And he walked a crooked mile,
He found a crooked sixpence
Against a crooked stile;
He bought a crooked cat,
Which caught a crooked mouse,
And they all lived together
У малому crooked house.
***
If all the world was paper,
And all the sea was ink,
If all the trees were bread and cheese,
What should we have to drink?
***
If all the seas were one sea,
What a great sea that would be!
If all the trees were one tree,
What a great tree that would be!
And if all the axes were one axe,
What a great axe that would be!
And if all the men were one man,
What a great man that would be!
And if the great man took the great axe,
And cut down the great tree,
And let it fall into the great sea,
What a splish-splash that would be!
Robin the Bobbin
Robin the Bobbin, big-bellied Ben,
He ate more meat than fourscore men;
He ate a cow, he ate a calf,
He ate a butcher і a half,
He ate a church, he ate a steeple,
He ate a priest and all the people!
A cow and a calf,
An ox and a half,
A church and a steeple,
And all good people,
And yet he complained that his stomach wasn"t full
The Little Woman and the Pedlar
There was a little woman,
As I have heard tell,
She went to market
Her eggs for to sell;
She went to market
All on a market day,
And she fell asleep
On the king's highway.
There came by a pedlar,
His name was Stout,
He cut her petticoats
All round about;
He cut her petticoats
Up to her knees;
Which made the little woman
На shiver and sneeze.
When this little woman
Began to awake,
She began to shiver,
And she began to shake;
She began to shake,
And she began to cry,
Lawk a mercy on me,
This is none of I!
But if this be I,
As I do hope it be,
I have a little dog at home
And he knows me;
If it be I,
He"ll wag his little tail,
And if it be not I
He"ll loudly bark and wail!
Home went the little woman
All in the dark,
Up starts the little dog,
And he began to bark;
He began to bark,
And she began to cry,
Lawk a mercy on me,
This is none of I!
Roses are red,
Violets are blue,
Sugar is sweet,
And so are you.
Цей нехитрий віршик, часто надрукований на листівці, говорить про трепетні почуття до коханої/коханого. Про глибоке кохання розповість такий твір, наприклад:
Would it be ok if I took some of your time?
Would it be ok if I wrote you a rhyme?
Would it be ok if I opened my heart?
Would it be ok if I took on the part
Of being your man and showed you a view,
One that only a real man could do?
А чого варті сонети Шекспіра, лірика Байрона та англійські вірші інших видатних письменників… І йдеться не лише про любовні твори, які школярі пишуть своїм однокласницям чи дорослі чоловіки, які бажають підкорити серце жінки, а про вірші взагалі. До кожного може прийти муза та розбудити бажання творити. А що якщо ця муза виявиться англомовною? Для цього в Native Eng lish School є спеціальні , а також , Як виявити свої почуття ми писали у статті Цитати та фрази англійською мовою про кохання. Але це все-таки чужі почуття. Сьогодні ми розповімо, як написати вірш англійською і як підбирати рими до слів англійською.
Що таке рима в англійській мові?
Навіщо в поезії і потрібні рядки та строфи?
Рифма (rhyme) – це однакові або схожі звукові поєднання двох або більше останніх слів у повторюваних рядках. Власне рима і робить сприйняття вірша чи пісні приємним на слух.
Рифми поділяються на такі види:
- Повні – звуки після ударної голосної однакові: might – night, boy – joy.
- Неповні – з повторенням голосних чи приголосних звуків: worth – forth, sale – rain.
- Складові, що англійською називаються broken rhymes – у разі римуються не звуки, а самі слова: bottom – shot him, passion – with compassion.
- Зорові, звані eye rhymes – слова зі схожим написанням, але різним звучанням: wood – blood, love – prove, have – grave.
У віршах важливою є не лише рима слів, а й ритм (rhythm) - чергування ударних і ненаголошених складів, їх прискорення або навпаки уповільнення. Ритм формує метрику – різні віршовані розміри.
Основні види:
1. Ямб (iamb)– двозвучний розмір, де під наголосом стоїть кожен другий голосний склад.
Tod a y I h a d a r o tten d a y.
As I was c o ming i n from pl a y,
I a ccidentally st u bbed my t o es
And tr i pped and f e ll and wh a cked my n o se.
2. Хорей (trochee)– двозвучний розмір, де під наголосом – кожен перший голосний склад.
O nce u pon a m i dnight dr ea ry, wh i le I p o ndered, w ea k and w ea ry,
O ver m a ny a q ua int and c u rious v o lume o f forg o tten l o re.
3. Дактиль (dactyl)– тризвучний розмір, де під наголосом – кожен перший голосний склад.
J u st for a h a ndful of s i lver he l e ft us
J u st for a r i band to st i ck in his c o at.
4. Амфібрахій (amphibrach)– тризвучний розмір, де під наголосом – кожен другий голосний склад.
It's f o ur in the m o rning, the e nd of Dec e mber
I'm wr i ting you n o w just to s ee if you’re b e tter
5. Анапест (anapaest)– тризвучний розмір, де під наголосом – кожен третій голосний склад.
'Twas the n i ght before Chr i stmas, коли a ll через h o use
Not a cr ea ture was st i rring, not e ven a m o use.
Ритм задають рядки (lines) , А точніше фрази. Тобто не все, що написано в одну лінію – рядок – складає вірш. Віршований рядок – фразовий римований рядок – мовна ритмічна одиниця, яка має сенс. Тобто кожен рядок має звучати як закінчена фраза. Поєднання рядків їх рима формує строфи (stanzas) - Частина вірша, яка складається з певної кількості рядків. Розрізняють перехресну (cross stanzas) і паралельну строфи (parallel stanzas) . Вони мають по чотири рядки: тільки в перехресній римуються перший і третій, а також другий і четвертий рядки:
The way a crow
Shook down on me
The dust of snow
From a hem lock tree.
А в паралельній – перша та друга, третя та четверта:
What the hammer? what the chain?
In what furnace was thy brain?
What the anvil? What dread grasp?
Dare its deadly terrors clasp?
Навчіться дотримуватись правил написання віршів – зможете написати твори будь-якої складності!
Англійські рими: як написати вірш
Для того щоб писати вірші потрібно мати широкий словниковий запас і, звичайно, знати на вищому рівні граматику. Збагатити знання допоможе читання книг мовою оригіналу, перегляд фільмів, практика в розмовній та письмовій англійській. Почніть самі складати вільні, білі вірші. Якщо є натхнення і ви знаєте основні правила написання віршів – все вийде!
У випадку, коли підібрати риму до англійського слова самостійно не виходить, використовуйте словник рифм англійською – онлайн-сервіси вам на допомогу!
1. http://www.rhymezone.com/ Тут ви знайдете безліч слів-рим і фраз до потрібного слова, а також прикладів цих виразів з різних творів. Пошук можна налаштувати на синоніми, пояснення, цитати та інше.
2. http://rhymer.com/ Ось тут можна навіть вибрати подвійні, потрійні та рими за першими складами.
3. http://www.prime-rhyme.com/ Цей сайт простіший за попередні. Тут генеруються лише синоніми до введеного вами слова.
4. http://wikirhymer.com/ На сайті зібрано найбільшу кількість рим до одного слова.
До речі, існує думка, що слова, що не римуються англійською – це month, orange, silver, purple. Але «побродивши» по інтернету, ми знайшли такі варіанти:
- month (місяць) - once (одного разу), sons (сини), guns (рушниці) + ще близько 200 варіантів;
- orange (помаранчевий) - college (коледж), sausage (сосиска), storage (коморка);
- silver (срібний) - builder (будівельник), winner (переможець);
- purple (фіолетовий) - turtle (черепаха), sparkle (іскриться).
Завершивши пошук рими англійською, не поспішайте вибирати перший варіант. Ознайомтеся з усіма для кращого результату. Спробуйте самостійно підібрати риму за допомогою підставки різних букв алфавіту, наприклад. Використовуйте зорові рими: love – above, bove, cove, dove, fove… Так, не всі слова мають сенс, але подивіться переклад кожного та виберіть те, що підійде вам за змістом. Використовуйте складні слова, щоб зробити вірш яскравішим.
Якщо цей спосіб не спрацює, спробуйте замінити слово, яке не можете срифмувати. Вживіть його синонім або взагалі змініть рядок. Рифма створюється не заради рими, а заради мелодійності.
Не лайте себе за невдачі. Все приходить із досвідом. Практикуючись, ви мало того що вивчите безліч нових слів, так ще й римування англійською клацатимете як горішки. А ми у вас допоможемо вивчити англійську швидко та ефективно!
Всім відомо, що діти краще і швидше сприймають інформацію англійською через образи та гру. Тому, якщо ви вивчаєте англійську разом з хлопцями, то зробіть її цікавою для своїх дітей. У цьому вам допоможу різноманітні англійські римування, вірші, пісеньки. Як вивчати англійську за допомогою віршів та лічилок?
Такі вірші для дітей англійською допомагають краще засвоїти мову, вимову; вони формують словниковий запас та англійську мову малюка.
Англійські вірші та пісеньки для дітей
Вчити англійські римовані рядки напам'ять – для дітей це цікаво та цікаво. Такі короткі вірші можуть бути на різні теми — хлопці можуть дізнатися про школу, про друзів, про пори року тощо на англійській мові. Для дітей завжди легко та весело щось вчити напам'ять. Так як пам'ять дитини ще свіжа, то вірші та пісні вони запам'ятовують легко, швидко та надовго.
Пропонуємо до вашої уваги деякі римування для дітей англійською мовою на різні теми:
- Рифмовки про погоду та пори року:
Rain, rain, rain, April rain,
You are feeding seed and grain,
You are raining plants and crops
З вашим днем sparkling drops.
In winter I get up at night
And dress by yellow candle-light.
У літній час, щоб отримати інший спосіб,
I have to go to bed by day.
- Пісеньки-римування про їжу:
Mix a pancake,
Stir a pancake,
Pop it in the pan.
Fry the pancake,
Toss the pancake,
Catch it if you can.
Peas Porridge Hot
Peas porridge hot,
Peas porridge cold,
Peas porridge in the pot,
Nine days old.
Some like it hot,
Some like it cold,
Some like it in the pot
Nine days old.
- Рифмовані лічилочки:
Один, два
One, two,
What must I do?
Three, four,
Close the door.
Five, six,
Pick-up sticks.
Seven, eight,
Clean the plate.
Nine, ten,
A big, fat hen.
One, one, one,
Pussy cat, run.
Two, two, two,
Dogs are after you.
Three, three, three,
Birds on a tree!
Four, four, four,
Chicks on the floor.
Five, five, five,
Yellow ducklings dive.
One, two,
Red і blue.
Up and down,
Yellow and brown.
This is a queen,
Orange and green.
That is a kite,
Black and white.
- Рифмовка про професії(З його допомогою можна вивчити як професії, так і займенники англійською). Його можна вчити напам'ять і водночас інсценувати:
This Is How I Go
I am a driver,
This is how I go.
You are an actor,
This is how you go.
He is a barber,
This is how he goes.
She is a dentist,
This is how she goes.
We are farmers,
This is how we go.
They are teachers,
This is how they go. 
Граматична римування англійською
Навіщо потрібні римування?
У роботі з дітьми щодо вивчення іноземної мови можна застосовувати будь-які методи та форми роботи. Але ми обираємо ті, які будуть найцікавішими та найцікавішими для дітей.
Малюкам цікаво те, що мило, яскраво, весело, барвисто. Читайте ці вірші та пісеньки англійською мовою разом із вашим малюком, розучуйте їх напам'ять. Це тренує пам'ять дитини, робить вивчення англійської мови кумедною та креативною. Супроводжуйте римування тематичними картинками, малюйте разом із вашою дитиною.
Слухайте такі вірші, лічилки, пісеньки з аудіо або відео матеріалів. Ви також можете писати англійською мовою такі вірші разом з хлопцями. Якщо це пісеньки чи лічилочки, то супроводжуйте їх прихлопами, притопами, нахилами тулуба; для малечі це буде вдвічі веселіше та захоплююче.
Як легко вчити римування з дитиною?
- Познайомте дитину з віршем/лічилкою/скоромовкою/пісенькою. Прочитайте віршик кілька разів із виразом та інтонацією. Потім попросіть малюка повторити за вами кожен рядок. Тепер нехай він сам прочитає римування
- Перекладіть вірш для малюка. Він повинен розуміти, про що йдеться, інакше йому буде важко, незрозуміло і нудно, а отже, і нецікаво
- Покажіть малюкові картинки, ілюстрації до цього вірша. Запитайте його, як він вважає, чому зображені ті чи інші предмети/персонажі. Обговоріть зміст вірша разом
- Не забувайте про словникову роботу, адже ми вчимо мову за допомогою таких римівок! Випишіть 3-4 слова з вірша, попрацюйте над ними разом із малюком
- Читайте віршик кілька разів самі, хором із дитиною, дитина самостійно
- Повторюйте кожен рядок кілька разів, просіть повторити за вами вашого малюка. Потім разом повторюйте віршик повністю, поки малюк не запам'ятає його напам'ять.
Таку роботу ви можете робити досить часто. Якщо ви хочете щодня вивчати якісь римування з вашою дитиною, то не перевантажуйте її, шлях це будуть 2-3 рядки. Якщо ви навчаєте вірші двічі-тричі на тиждень, то в цьому випадку вони можуть бути довшими.
Згодом, коли дитина стане старшою, вона зможе вчити напам'ять вірші англійських поетів. А поки що такі лічилочки та пісеньки — гарний будівельний матеріал для пам'яті та база для серйозних віршів у майбутньому.
Ну, ось і все, що ми хотіли сказати про англійські дитячі вірші. Вчіть їх з вашим малюком і ваші заняття з англійської завжди будуть йому в радість!
Ігри на уроках англійської мови
Черненко Є.Ю., вчитель англійської мови, МБОУ “ЗОШ №35” м.Осинники Кемеровської областіУ представленому матеріалі можна познайомитися з різноманітними лексико-граматичними іграми та римуваннями, що робить будь-яку навчальну діяльність цікавою, живою, мотивованою та невимушеною. Матеріал призначений для молодшої та середньої школи, що навчаються.
Ціль:демонстрація того, що можна привнести до навчального процесу для мотивації учнів та розвитку їх пізнавального інтересу до іноземної мови.
Завдання:- познайомити з ігровими прийомами, римуваннями, невеликими за обсягом віршами з різних лексико-граматичних тем.
Робота з англійською абеткою:
NAJBCEDYPOWIHVKU
1.Складіть з поданих букв слова.
2.Складіть імена дівчаток та хлопчиків.
3.Назвіть літери в алфавітному порядку.
4.B/e F/r D/t E/e A/l G/s C/t – якщо ви розташуєте великі літери в алфавітному порядку, то маленькі літери становитимуть слово. Прочитайте його.
5. Загадка про букву:
Little Katie є лише три,
She must learn the ABC.
Now then, Katie, say to me,
What is the letter before “B” (“A”).
6. Згадайте слова із середньою літерою “a” та заповніть перепустки у словах:
…а…,…а…,…а…,…а…,…а…,…а…,…а…,…а…,…а…
Відповіді (bag, map, man, can, has, cat, rat, sad, hat).
7.Назви голосні букви англійського алфавіту (згодні букви).
8. Заспіваємо пісеньку-алфавіт.
9. Складіть з виділених літер пропозицію - Doayoutuumlinkeahpmpleos? (Відповідь - Do you like apples?)
10.Виконайте завдання згідно з римуванням:
I now all letters well,
I може read them and spell.
Числівники:
Рифмовки, в тексті яких є чисельні, дозволяють швидко навчитися вважати, розуміти і використовувати їх у мові.
1.One little apple on the tree,
Два apples for you and me,
Три apples by the door,
And four apples on the floor,
The apples are good and sweet,
Can you count them all, Pete?
2.One apple, два apples,
Три apples, four,
Five apples, six apples,
Seven apples more.
Now tell me, little Paul,
Can you count them all?
3.How much is one plus one?
… apples growing in the sun.
How much is two plus two?
… apples for little Sue.
How much is three plus three?
… apples on the apple-tree.
How much is four plus four?
… Red apples, and no more.
4.Six little apples are on the tree,
Andy goes up the tree,
down come three.
5.How much is eight and eleven?
Asks little Evan.
How much is eleven and eight?
Asks little Kate.
How much is eight from eleven?
Wants to know little Evan.
How much is eleven minus eight?
Wants to know little Kate.
6.How many flowers do you see?
How many flowers do you see?
Eight in Bobbys hands,
Eight in Nellys hands,
How many flowers do you see?
7.Nine and one -
Fun in the bright sun.
Nine and two –
Fun for Nick and you.
Nine and three –
Fun by the green tree.
8.I see nine apples on the tree,
Six of them fall,
І тепер вони є три.
9.There are nine cakes,
On a little plate,
I eat one of them,
І тепер вони є вісім.
10.Five little dogs
Playing by the door,
One runs away,
І тепер є чотири.
11.Our class has two Bellas,
Two Jims and two Stellas,
Three Anns and three Dicks,
Five Kates and three Nicks,
Eight Sams and four Bills,
Five Nells and two Jills,
But we have only one Paul,
Can you count them all?
Рифмовки на введення та закріплення граматичних правил:
1.Past Simple
What did you do last night?
Did you eat a piece of cake?
Did you drink a lemonade?
Did you go to school at nine?
Did you drink a glass of wine?
Did you kiss a pretty maid?
Did you see a bank raid?
Did you watch a TV show?
Did you hear the winds blow?
Did you help your mother?
Did you hit your brother?
Did you stay in bed, boy?
Oh, I think you are mad, boy.
That's what you did last night.
2.Present Continuous
When I heard that knock, nock, nock.
I був looking at the clock.
Mam was watering the flower.
Daddy був тільки так, як shower.
When I heard that Ding, Ding, Dong,
I був singing a favourite song,
Sister Pam був feeding a cat,
Brother Tommy був hunting the rat.
3.Present Perfect
Come on now everyone,
Do what you 've never done,
Sing if you’ve never sung,
Swing if you’ve never swung,
Drive if you’ve never driven,
Give if you’ve never given,
Ride if you’ve never ridden,
Hide if you’ve never hidden,
Catch if you’ve never caught,
Buy if you’ve never bought,
Cry if you’ve never cried,
Try if you’ve never tried.
4.Present Simple
Every day I get up early in the morning,
Every day I wash my face early in the morning,
Every day I brush my teeth, comb my hair put on my jeans,
Every day I say goodbye early in the morning,
Every day I meet the boys and forget o My toys,
Every day I go to school early in the morning,
Every day I meet my friends early in the morning,
Every day I talk to them early in the morning,
Every day we sing as well, listen to the teacher and wait for the bell,
Every day I meet my friends early in the morning.
5.Conjunctions
as……as
As good as gold,
As sweet as wine,
Як big as the ocean,
As deep as a mine,
As free as the wind,
Як ніч як ніч,
That's I feel
when you hold me tight.
As hot as sunshine,
As wet as rain,
As soft as velvet,
As fast as train,
As cold as ice,
As bright as light,
Take all my feelings
When I hold you tight.
6.Degrees of Adjectives
A rope is thicker than a thread,
A hat is bigger than a head,
A plane is faster than a fly,
And you can do it if you try.
A bus is slower than a train,
A road is wider than a lane,
But what flies higher than a kite?
If it has wings, you could be right.
So now you know, we all know.
A bike is cheaper than a car,
But what shines brighter than a star?
Does anything travel faster than light?
Maybe you are wrong, maybe you are right,
So now you know, we all know.